Домик для детей своими руками на даче фото: Домик для детей — 70 фото вариантов применения в ландшафтном дизайне

Содержание

Домик для детей — 70 фото вариантов применения в ландшафтном дизайне

Выбраться на дачу после напряженных трудовых будней, пожалуй, это заветная мечта каждого взрослого жителя мегаполиса или крупного промышленного центра.  Но в отличие от родителей, дети не всегда в восторге от подобных поездок. Маленькие сорванцы, вырванные из привычной среды обитания, очень часто не могут найти себе занятие по душе. И вместо запланированного приятного времяпровождения, всех членов семьи поджидают дополнительные нервные потрясения.

Чем же занять ребятишек, чтобы отдых на природе принес только положительные эмоции? Замечательное решение в этом случае, соорудить на даче игровой домик для детей. Такое строение, наверняка порадует каждого маленького человечка.

А чтобы малыш почувствовал себя полноправным хозяином личностного пространства, привлекаете его ко всем этапам строительства.

Краткое содержимое статьи:

С чего начинать строительство?

Строительство любого объекта начинается с разработки технической документации, и детский домик не является исключением. Конечно же, полный пакет документов вам не понадобится, но вот эскиз и предварительные чертежи, для расчета необходимых материалов, сделать придется.

К тому же всегда легче строить, если вы знаете, что именно,  хотите получить в конечном итоге. Советуйтесь с ребенком, обсудите заранее, каким он видит будущий домик. Окна, двери, крыша, цвет стен – все это имеет огромное значение для малыша.


Не лишним будут и предметы декора:

  • флюгер:
  • золотой петушок;
  • резные ставни.

Подобные мелочи приводят ребятишек в восторг.

Если позволяют финансовые возможности и профессиональные навыки, делайте двухэтажный домик. Импровизированный спуск в виде горки, разве может быть что нибудь более привлекательное для детворы.

Посмотрите предоставленные фото домиков для детей. Наверняка вы найдете вариант, который послужит примером для вдохновения:

  • гимнастическая стенка;
  • канат;
  • веревочная лестница;
  • кольца.


Все эти приспособления прививают малышу любовь к спорту. Однако не забывайте про технику безопасности и обязательно учитывайте возраст ребенка.

Для младших детишек не лишним будет обустройство песочницы. Возможно, малыш представляет себя капитаном дальнего плаванья? Домик в виде корабля – идеальный вариант. Средневековая крепость или сказочный замок? А может быть домик палатка для будущего полярника?  Сегодня вы можете воплотить в жизнь любое желание ребенка.

Нарисовав предварительный эскиз детского домика, вы заранее будете знать, какие материалы и в каком количестве, понадобятся вам для строительства.


Выбираем место для постройки

Определившись с дизайном конструкции, и обсудив с малышом все до мельчайших деталей, можно приступать к выбору места для строительства. На этом этапе большинство родителей задаются резонным вопросом: «Где же лучше разместить игровой домик на участке»?

В первую очередь, необходимо выбрать площадку, которая хорошо просматривается с любой части дачного участка, а также с окон дома, чтобы иметь возможность беспрепятственно наблюдать за игрой ребятишек.

Не следует отдавать предпочтение солнечным, открытым участкам. Лучше, если в момент нахождения солнца в зените, домик будет укрывать густая тень, отбрасываемая растущими рядом деревьями.

Желательно, чтобы детский домик располагался подальше от открытого бассейна и колодца. Овощные грядки и клумбы с цветами, также не самое лучшее соседство с детской территорией для игр. Заигравшейся ребенок не отличается повышенным вниманием и аккуратностью, а значит необходимо исключить всевозможные риски.


Редко какие выходные проходят без приготовления шашлыков или копчения рыбы. Если вашей семье не чужда подобная традиция, постарайтесь расположить игровой домик для детей на даче подальше от площадки с коптильней и мангалом.

Чем следует запастись

Деревянные брусья, тонкие доски, вагонка – лучшие материалы для строительства домика для детей своими руками. Данные материалы легко обрабатываются, быстро монтируются и не представляют опасности для здоровья и жизни малыша.

К тому же они не подвержены сильной деформации под воздействием атмосферных осадков, ультрафиолетовых лучей и перепадов температур. Для соединения брусьев в единую конструкцию понадобятся гвозди, саморезы для дерева и соединительные уголки.

В качестве покрытия крыши подойдут абсолютно любые материалы:

  • шифер;
  • ондулин;
  • металлочерепица;
  • рубероид;
  • толь.

Возможно, что-то из этого осталось в вашем хозяйстве после постройки дачного дома, а значит, дополнительные расходы не потребуются.

Электрические инструменты настоящие помощники современного мастера. Они не только облегчают процесс строительства, но и помогают сэкономить значительную часть времени.

  • дрель;
  • шлифовальная машинка;
  • рубанок;
  • шуруповерт;
  • ножовка;
  • молоток.
  • рулетка
  • строительный уровень

Пошаговая инструкция

Разметьте участок для строительства. В каждый угол будущей постройки вбейте деревянный колышек и натяните между ними шпагат. Выровняйте площадку. При необходимости снимите верхний слой грунта и засыпьте основание песком или гравием.

Безопасность ребенка, прежде всего. Значит, все элементы для строительства домика, включая доски для обшивки, опорные и обвязочные брусья должны быть абсолютно гладкими. Перед началом монтажных работ обработайте все деревянные детали рубанком или шлифовальной машинкой, чтобы исключить малейшую возможность травм.

Чтобы сохранить целостность домика как можно дольше, обработайте деревянные элементы антисептическими и антибактериальными составами.

Если ширина стен детского домика не превышает 2 м, то вполне достаточно разместить всего лишь 4 опорных бруса по углам строения.

Выкопайте небольшие ямы для стоек. Установите опорные брусья, выровняйте их строго вертикально и засыпьте ямы грунтом, щебнем или гравием. Тщательно уплотните землю вокруг столбов. Не забывайте пользоваться строительным уровнем.

Смонтируйте верхнюю и нижнюю обвязку. Обязательно соблюдая горизонтальность линий. Не забудьте про входную дверь и окошки. Даже для такого маленького домика, откосы – необходимость. Размещайте их в верхней и нижней части строения, чтобы сделать домик максимально безопасным для игр.

Установите лаги и набейте половые доски у основания. Смонтируйте потолочное перекрытие. Теперь можно приступать к сборке стропильной системы. Каркас дома готов, осталось обшить его вагонкой или тонкой доской. Покройте скаты крыши подходящим материалом.


Конечно, структура натурального дерева очень красива, но для малышей такой дизайн вряд ли будет приемлем. Поэтому покраска домика в яркие, привлекательные цвета следующий шаг. Установите декоративные элементы на здание. Внесите в домик необходимые предметы интерьера. Все готово!

Такой деревянный домик для детей прослужит верой и правдой не один год. А значит вы сможете не переживать, что ребятишкам будет нечем заняться на природе.

Фото домика для детей


Сохраните статью себе на страницу:

Пост опубликован: 15.10

Присоединяйтесь к обсуждению:










Copyright © 2021 LandshaftDizajn.Ru — портал о ландшафтном дизайне №1
***Сайт принадлежит Марии Козак




для дачи деревянный, пошаговая инструкция, фото (55 штук), чертежи, схемы

С точки зрения психологов, собственная территория нужна каждому человеку и особенно детям. Не зря ведь у них тяга к строительству шалашей, халабуд, баз и других построек из любых подходящих и не очень материалов. Если есть собственные двор или ребенок много времени проводит на даче, постройте ему детский домик. Самый простой способ — по каркасной технологии. Примеры постройки деревянных игровых домиков для дачи в фотоотчетах.

Содержание статьи

Игровой домик для дачи с песочницей внизу

Привезенный брус 100*100 мм доводим до гладкости. Можно рубанком, можно — дрелью с закрепленной шкуркой. Сначала крупным зерном, потом — мелким. После обрабатываем от гниения защитным составом, красим. Пока столбы сохнут, бурим ямки (диаметр у нас 23 см, глубина 60 см). В них засыпаем на дно около лопаты щебня. Ставим столбы, выставляем вертикально, засыпаем щебнем, уплотняем, бетонируем.

Готовим столбы, пропитываем, ставим и бетонируем

Подрезаем выставленные столбы все в один уровень. Сверху закрепляем тот же брус 100*100 мм. Обработан он также тщательно: чтобы заноз не было. Соединяем в полдерева: на концах выпиливаем выемки в половину толщины бруса. Для бруса 100*100 мм вырезы по 50 мм в глубину и по площади 100-100 мм: чтобы ровно лег так же запиленый край другого бруса.

Закрепляем верхний брус. Собраны три, лежит пока четвертый.

Крепим надежно: сверху по 2 длинных гвоздя (200 мм), по бокам уголки на саморезы.

Уголки с двух сторон

По длинной стороне крепим дополнительный брус. Под него в середине — над стойкой — вырезаем выемку тоже на половину толщины бруса — 50 мм. Больше не нужно, чтобы древесина не лопнула. Укладываемый брус по концам запиливаем  также, как и те, что идет по периметру: в полдерева. Он укладывается в подготовленный запил.

Вырезаем посадочное место под поперечный брус

Детский домик должен иметь солидный запас прочности. Потому перестраховываемся в каждом соединении. Чтобы придать конструкции устойчивость при боковых нагрузках, поставим укосины. Их нарезаем из бруса 50*50 мм, концы спиливаем под 45°.

Готовим укосины

Ставим враспор, хорошо поджимая.

Установка укосин

После установки укосин настилаем доску. Это будет пол домика.

Без помощника — никак

Настил из досок обрезаем. Удобнее работать элеткролобзиком, но можно и ножовкой.

Обрезаем излишки досок, ровняя по брусу

На готовом настиле собираем каркас игрового детского домика. Используем брус 50*50 мм. Брусья выставляем строго вертикально, крепим сначала гвоздями — по два с двух сторон, затем усиливаем уголками на саморезах (тоже с двух сторон).

Собираем каркас домика на втором этаже

Увеличиваем жесткость конструкции установив укосины. Затем прибиваем обвязку второго этажа. Эти брусья просто прибиваем между столбами. Их надо отпилить с большой точностью, чтобы постройку не перекосило. Укрепляем стыки уголками, после ставим укосины.

Ставим укосины внизу, потом собираем верхнюю обвязку

В том месте, где будет вход укосины не прибиваем.

Основной каркас собран

Далее ставим промежуточные стойки для формирования окон. Способ крепления такой же: по два гвоздя сверху/снизу, потом два уголка.

Готов к обшивке

Обшивали доской, оставшейся с упаковки оборудования. Можно использовать от паллет, купить доску-дюймовку (толщиной 12-13 мм), обшить вагонкой или имитацией бруса, бревна, сайдингом.

Обшивка идет быстро

Когда обшивка почти закончена, начинаем собирать стропильную систему. Проще, конечно, сделать односкатную крышу — сделать одну стенку выше и никаких проблем. Но лучше смотрится двускатная, хотя и сложнее в исполнении.

Для стропильной системы ставим по две доски на ребро, соединяем вверху, отпилив углы. Подъем зависит от желания и количества снега. Если снега много, поднимайте конек повыше. Если нет — можно около метра или меньше. Сбиваем гвоздями, потом соединение усиливаем накладными пластинами.

Собираем стропильную систему

При строительстве домов тут ставят или металлическую пластину или кусок доски. Решили использовать доску.

Усиление накладкой

Далее надо сформировать запил так, чтобы полученный треугольник опирался на верхний брус. Его ставим, отмечаем место и примерно вырезаем. Потом подгоняем так, чтобы стропила «садились» плотно.

Важно правильно посадить стропила

По готовому образцу размечаем другие стропила. Вырезаем, сбиваем под две стропильные ноги под углом (все должны быть одинаковыми как под копирку). Установив на верх домика, проверяем вертикальность. Затем прибиваем двумя гвоздями с двух сторон и ставим уголки.

Стропила стоят

Теперь на стропила укладывают доски обрешетки. Кровельный материал будет ондулин. Доску кладем 11*100 мм с шагом 30 см.

Обрешетка смонтирована

Исходя из толщины доски (11 мм) берем для крепления ондулина саморезы длиной 25 мм (чтобы хорошо вошли в доску. Под шляпки кладем резиновые прокладки -чтобы не текло.

Укладка кровельного материала на крышу детского домика закончена

Далее — отделочные работы и обеспечение безопасности — перила.

Начало покраски

Перила из обработанной, ошкуренной доски. Прикручиваются на мощные саморезы 90 мм. Два в нижний брус — один в доску обшивки.

На «веранде» домика устанавливаются перилаМощные саморезы по три на каждую дощечку

Вверху перила соединяются брусом 30*30 мм. Потом к нему будет прибита доска — поручень.

В почти готовом видеПерила готовы к покраске

Внизу решено поставить песочницу. Собрать несложно: восемь досок на стенки, соединенные по углам при помощи брусков, Сверху прибита доска-бортик. Затем песочница красится. О том, как делать песочницы читайте тут.

Покраска песочницы в четыре пары рукУстановлена на местоОкончательный вариант (пока)

Такой детский домик своими руками построить по силам даже «не строителю». Особо сложных работ нет, инструментом можно обойтись элементарным.

Несколько вариантов из той же серии на фото ниже. Два — домика с горкой, и один одноэтажный вариант, больше подходящий для девочек.

Со скоростным спускомСпортивный уголок в нижней частиДетский домик с горкойОдноэтажный «открытый» вариант

Самостоятельное изготовление детской площадки описано тут. 

 Как сделать детский домик из ОСб и фанеры (каркасная технология)

Решено сделать домик по каркасной технологии — основа из доски, обшивка из ОСБ. Размеры в плане —  3*2 м, высота стен 1.5 м, в коньке 2.2 м. Были закуплены доски 50*100 мм на каркас, доска-дюймовка (100*12 мм) на черновой пол, ОСБ 9 мм на пол и наружную обшивку, для внутренней — шлифованная фанера ФСФ 6 мм, пенопласт для утепления толщиной 100 мм.

Подготовительные работы — сборка щитов для детского домика — велись в гараже: холодно еще. Позже, как потеплеет, домик переедет на дачу, на место постоянной прописки.

Первый этап — изготовление каркаса пола. Сбиваем прямоугольник со сторонами 3*2 м, прибиваем поперечные доски (лаги пола) с шагом в 50 см.

Каркас пола готов

Пол будет утеплен пенопластом. Дети любят сидеть на полу, потому утепляем хорошо — пенопластом в 100 мм. Под него с нижней стороны набиваем тонкие планки — чтобы не проваливался. Вставляем пенопласт. Щели можно заполнить монтажной пеной.

Монтаж пенопласта

Хорошо, что постройка небольшая. Ставим на бок и подшиваем снизу доской-дюймовкой. Это будет черновой пол. После перевернув, зашиваем ОСБ.

Готовим платформу для детского домика

Позднее, когда вывезли домик на дачу, была выявлена ошибка монтажа ОСБ. Его прибивали вплотную. На влажном воздухе материал разбух и листы кое-где повыгинало. Потому при монтаже листового материала оставляйте зазор в 8-10 мм.

Далее собираем каркас стен. Стойки ставим с шагом в 1 метр, под окна и двери — удвоенные. Так как сверху будет набито с одной стороны ОСБ, с другой — фанера, конструкция будет жесткой. Укосины не ставим. Они нужны, если будет детский домик оббиваться вагонкой или другим реечным материалом.

Сборка каркаса стенПримерка стенок на полу

Работы перенесены на дачу.  В качестве фундамента использованы три старых бревна. Они обтесаны, выровнены верхушки. Бревна выставлены в уровень, на них прибита доска, на которую и будет установлена платформа. Ширина домика 2 метра, а бревна — 3 м длиной. Оставшуюся часть оформим как террасу или крылечко.

Основание для детского домика

Установили платформу. К бревнам она прикреплена большими шпильками, которые соединяют бревно и платформу. Начали выставлять каркас стен. Их надо ставить точно вертикально. Чтобы закрепить использовали временные укосы — прибивали досками сбоку.

Ставим первую стену

 

Вид сбоку

 

Закреплены снаружи (на этом фото видны соединительные скобы)

По ходу дела, выставив и проверив ровно ли стоит стенка, прибиваем ее к платформе длинными гвоздями. Длинна гвоздя такая, чтобы он, как минимум, доходил до середины доски каркаса.

 

Вставлены боковые стенки

 

Весь каркас детского домика на месте

Далее начинается сборка стропильной системы. Первым делом ставим конек — доску посередине, которая и будет формировать скат крыши.

Конек крепим к домику

Затем начинаются примерки: надо правильно выпилить уголки под стропильные ноги, чтобы они ровно ложились на доски. Сначала вырезаем примерно, постепенно добиваясь того чтобы не было зазоров.

Пробуем «создать» стропильную ногу

 

Примеряем, исправляемДругой ракурс

Когда форма запилов ясна, ее переносим на другие доски при помощи остро отточенного карандаша. Все ровненько вырезаем (лобзиком, если есть или ручной пилой). Потом прибиваем все доски к каркасу. Между стропилами набиваем поперечные доски — на них будет опираться ондулин. Получается такой домик.

Крыша почти собрана

 

Строительство детского домика на даче близится к завершению

После строительства стропильной системы остается только обшивка — внутри и снаружи. Снаружи набиваем ОСБ. КРоим так, Чтобы стыки приходились на стойки. Прибиваем гвоздями, можно использовать саморезы по дереву. Кому чем удобнее.

Обшивка снаружи ОСБ

 

Осталось немного

 

На крышу уложен ондулин

Дальше дело за внутренней отделкой и утеплением. Сначала набивается ветрозащитная мембрана (чтобы не холодно было), затем крепится базальтовая вата (10 см толщина, чтобы стала как раз на глубину доски.

Утепление домика внутри — минеральная (базальтовая вата)

Сверху прибивается все фанерой. И все. Дело сделано — покрасить и можно сдавать в эксплуатацию)))

По той же технологии можно построить домик на дереве. Надо будет закрепить площадку, а все остальное очень похоже.

Чертежи и схемы

Каждый самодельный детский домик отличается по габаритам. Исходите из того, сколько «обитателей» в нем планируется. Если ребенок будет играть один, то 1,5*1,5 м — более чем достаточно. Если детей двое,  уже нужны большие размеры. Хотя бы 2*2 м. По высоте тоже решайте сами. Но меньше чем 1,5 м лучше не делать.

Примерные размеры домика для детских игр

 

Чертеж и раскладка с размерами

 

Домик-шалаш

Домик из досок и фанеры с крышей-горкой

Домик для детей с горкой

 

Этапы строительства детского домика с крышей в виде горки

 

Материалы для строительства детского домика

Домик-шалаш для игр

Домик-шалаш с игровой площадкой на втором этажеЭтапы строительства

варианты игровых построек для детей

Игровой домик на берегу горного озера

Детские домики своими руками. Занять ребенка чем-либо – задача не из простых. Особенно, когда требуется освободить довольно весомую часть времени. Конечно, здорово, если есть дедушки и бабушки или средства на услуги няни. А что делать в ситуации, когда ни того, ни другого нет?

Содержание

Игровой домик — прекрасный вид досуга для детей

Что ж, выход есть – почему бы не соорудить для своего маленького непоседы детский компактный домик? С одной стороны, он станет уютным местом для игр, а с другой – позволит ребенку обзавестись личным пространством.

Угловой игровой домик в виде белой крепости

Домик со скошенными окнами и игровой конструкцией

Чтобы, сделать детский игровой домик своими руками, достаточно просто подключить фантазию и вспомнить все то, чему вы учились на уроках труда. На самый крайний случай можно найти нужные материалы и советы в интернете.

Игровой домик, стилизованный под произведения Дж. Р. Р. Толкина

Игровой домик с современным дизайном фасада

Для начала выясним, что же такое детский домик или палатка? Это отличное решение для организации свободного времени малыша с пользой для его развития. Любому маленькому человечку будет приятно проводить время в своей личной «крепости». Детский домик или палатка позволят вам порадовать ребенка и слегка разгрузить свой собственный день для личных дел.

Игровая башня с часами и подсветкой

Маленький и уютный белый домик

Деревянный игровой домик своими руками сделать не составит никакого труда, палатку или картонную конструкцию тоже сможет выполнить практически каждый из нас, а данная статья поможет вам в этом увлекательном занятии. Итак, строим детский игровой домик в квартире своими руками

Розовый домик с черепицей

Домик на дереве с террасой

Детский игровой домик: выбор материала

Представление о том, как построить детский домик, имеется у каждого из нас: нужно всего лишь составить план будущей постройки и определиться с необходимыми материалами. Домик можно возвести не только из дерева, но и из картона, хотя древесина в качестве сырья для того строительства оптимальна по ряду причин:

  • древесина по сравнению с картоном более прочна и долговечна, а в случае строительства домика для детей это играет огромную роль;

Игровой домик — экстерьер и интерьер

  • деревянный домик можно выполнить с различными декоративными вырезными элементами, тем самым сделав его привлекательным и интересным для будущего владельца;

Дощатый игровой домик с цветами под окнами

  • деревянная конструкция выглядит более эстетично, нежели картонное изделие.

Открытый уличный домик

Несмотря на все вышеперечисленные плюсы дерева как материала для возведения детской игровой постройки, нужно решить для себя, где будет располагаться построенное изделие. По словам многих родителей, для квартиры все же лучше подобрать вариант из картона или вообще установить тканевую палатку.

Простой игровой домик на сваях с занавеской

Домик из сплетенных ветвей

Такая конструкция займет гораздо меньше места, строительство ее не принесет в дом большого количества мусора, да и ликвидировать в случае необходимости такой домик будет гораздо проще.

Игровой домик — гараж

Игровой домик — кровать для ребенка

Размеры домика

Следующим этапом после выбора материала будет определение и расчет размеров и параметров будущего домика. Чтобы малышу было интересно находиться в нем, учтите, что чем больше будет свободной территории, тем безопаснее и комфортнее для ребенка будет игра в своей «крепости».

Игровой домик — пиратский корабль

Домашний игровой домик голубого цвета

Если вы строите домик вне квартиры (например, на даче), также выбирайте участок посвободнее. Хотя, конечно, территория дачного надела позволит проявить ваш замысел куда более свободно и широко.

Интерьер игрового домика

Домик совмещенный с игровым помостом

Домик из дерева своими руками

Если в выборе материала вы отдали предпочтение древесине, то обратите внимание на вариант строительства из брусьев. Для начала выполняем каркас из них, который потом следует оббить досками.

Двухэтажный игровой домик, стилизованный под настоящий

Игровой домик с цветами на подоконниках

Совет: обратите внимание на толщину досок. Она обязана быть не меньше 2 см. Если она будет тоньше, домик будет довольно шатким и быстро придет в негодность. В идеале толщина должна быть около 3-4 см. Это обеспечит и долговечность конструкции, и не даст ей выглядеть чересчур массивной.

Прекрасная иллюминация игрового домика

Игровой домик с нумерованным почтовым ящиком и бумажным венком на двери

Далее приступаем к возведению крыши. Для этого готовый каркас для крыши, собранный по такому же принципу, что и для стен, прикрепляется к стенкам, после чего также оббивается досками.

Сказочный игровой домик

Несколько домиков в игровой комнате

В принципе, можно сказать, что домик готов. Однако для большей безопасности (в частности – для защиты от заноз) и привлекательности конструкцию необходимо покрыть лаком или краской. Здесь все ограничивается лишь вашей фантазией.

Простой домик со столиком и сиденьями

Домик может быть разноцветным или монотонным, иметь сказочный или простой лаконичный вид. Также для большего сходства с настоящим жилым домом можно украсить крышу искусственной черепицей (ее можно изготовить из пенопласта и покрасить для большей правдоподобности).

Красный домик с верандой

Что касается экстерьера домика, то он может быть любым — начиная с простой одноэтажной коробки и заканчивая сложным архитектурным шедевром со вторым этажом, лестницей, башенками или горкой. Все зависит от того, позволяет ли территория участка или квартиры реализовать эту идею.

Желто-бежевый домик с голубой дверью

Домик в квартире

Если вам посчастливилось быть владельцем собственного дома или дачного участка, то реализация проекта по строительству детского домика упрощается в разы. А что делать родителям, воспитывающим малыша в квартире и не имеющим возможности регулярного выезда на дачу или в деревню?

Картонный домик с освещением

Большой игровой домик в форме шара

Домик для детей можно организовать и в квартире, просто материал для него стоит выбрать другой. Отличным решением даже для самой малогабаритной квартиры будет возведение детского игрового домика из ткани.

Домашняя палатка в черно-белую полосочку

Игровой вигвам

Типичная конструкция тканевого игрового домика, как правило, изготавливается так, чтобы ее можно было натянуть на квадратный стол. Тут все довольно просто. Измеряем параметры стола (высоту ножек, а также длину и ширину столешницы) и приобретаем соответствующее количество ткани. Ткань лучше выбрать более плотную.

Древесный каркас тканевого домика

Идея: интересно смотрятся домики, собранные из разных кусков ткани разной фактуры. Окошки в домике можно выполнить из полиэтилена, а вход оборудовать молнией или защипками. Ткань можно раскрасить яркими красками (естественно, только безопасными по составу для малыша), нарисовав на стенках «домика» пейзажи или любимых мультипликационных героев. В качестве пола можно положить матрас или плотное одеяло.

Украшение игрового дома — само по себе прекрасная игра

Тканевый игровой домик для детей будет наиболее оптимальным в том случае, если площадь квартиры не позволяет собрать даже картонную конструкцию. Тканевая палатка на стол легко разбирается и не занимает много места в сложенном виде.

Сказочный палаточный городок

Также можно использовать картон – малышей безусловно порадует картонная «крепость» для игр. Если деревянный домик требует и некоторых навыков плотничества, и достаточного свободного пространства, то при возведении постройки из картона учет этих нюансов не так важен. Достаточно просто иметь нужное количество картонных коробок, хорошую фантазию и точное представление будущего проекта.

Картонный домик — внутри и снаружи

Для декорирования стен можно применить оракал, часто используемый в декоративном оформлении витрин, или простые краски для детского творчества. Все необходимые отверстия (окошки, двери) прорезаются канцелярским ножом. Из большего числа коробок легко собрать и более замысловатые конструкции с тоннелями и переходами. Конечный результат будет зависеть только от вашего воображения.

Картонный домик с самодельными цветами на подоконнике

Итак…

Мы ознакомили вас с возможными вариантами того, как сделать детский игровой домик своими руками. Как видите, такая задача не требует ни больших материальных затрат, ни продолжительного времени на строительство. А уж в том, что малышу такая конструкция принесет большое удовольствие, можете не сомневаться.

идеи и чертежи детских домов. Как построить дачный домик из дерева и чем покрасить?

Хотя домик для детских игр на дачном участке легко заказать и приобрести в специализированном магазине, все большее количество людей задумывается о его изготовлении собственными руками. Получившаяся конструкция позволит не только сэкономить достаточную сумму денег, но и всей семьей создать поистине оригинальное строение, соответствующее пожеланиям и нуждам маленьких хозяев.

Какой дом можно построить?

Благодаря деятельности талантливых рукодельников со всего мира, сегодня каждому любителю доступны многочисленные идеи, чертежи и схемы игровых детских домиков, которые возможно изготовить своими руками. Довольно часто с этой целью выбирается проект простого детского домика, выполненный из ткани, картона или пластика. Конструкция не отличается надежностью и долговечностью, зато подходит для самых маленьких детей и при перемене погоды без затруднений транспортируется под крышу главного дома.

Игровой домик быстро собирается и разбирается, чаще всего его удается компактно разместить на зимнее хранение даже в городской квартире.

Дачный проект из дерева является более основательным. Дом может являться каркасным, щитовым или бревенчатым. При его возведении придется задействовать много времени и потратить достаточно денег, предварительно рассчитав размеры садового строения, а также решив вопрос с дополнительным утеплением и иные важные моменты. Проще всего, конечно, сделать маленький тканевый шалаш, для которого потребуются только плотное водоотталкивающее полотно, основание в виде деревянного настила и каркас.

Последний может быть собран из старой мебели или создан из каната. Удобно, когда в качестве основы используется растущее на участке дерево или стена здания.

Высота конструкции определяется в зависимости от роста детей, которым предстоит играть в строении.

Чтобы выделить, для кого был построен домик – для мальчика или девочки, есть смысл задействовать ткань с определенным узором, в выборе которой примет участие сам ребенок. Кроме того, есть смысл задуматься об окнах или системе фиксации полотна в частично откинутом состоянии. Разновидностью тканевого игрового домика является индийский вигвам. Таким же простым считается и домик из картона. Залогом успешного возведения строения являются корректные расчеты и создание выкройки. Фиксация отдельных элементов проводится при помощи скотча, клея или же мебельного степлера.

Плюсом такого домика является возможность создать его даже из обычной коробки от крупной бытовой техники. Всего лишь вырезав дверь и оконца, а после украсив конструкцию необходимым декором, уже можно будет приступить к игре. Так как картонный дом не переживет плохой погоды, использовать его на улице получится, только когда сухо и солнечно. Рекомендовано подготовить для дома основание, чтобы материал не повредился из-за сырости. Хотя строение из картона не отличается особой прочностью, материал дает возможность экспериментировать с дизайнами, к примеру, придать постройке облик космического корабля или замка принцессы.

Внешний вид дома ограничивается только фантазией строителей и их мастерством. К примеру, искусные мастера могут задуматься даже о двухэтажном доме, конструкции с башенкой или балкончиком. Если размер свободной территории мал, то стоит выбрать шалаш из плотной ткани, возможно, брезентовой. У такого домика обязательно должно быть окошко, а внутри можно разместить простейшие скамейки, ножки которых вкопаны в землю.

Когда имеется возможность уделить процессу подготовки дома большее время, то стоит попытаться сшить упрощенную палатку, которая будет фиксироваться на деревянных балках. В качестве необычного декора есть смысл задействовать ветки, камыш, мох и иные природные компоненты.

Если у хозяев участка имеется желание, чтобы домик использовался не только для детских игр, но и выглядел органичной составляющей ландшафтного дизайна, есть смысл задуматься о создании «зеленого» дома. Для реализации проекта потребуется сетчатый каркас, который станет основой для многочисленных вьюнков и ползучих растений. Придать сказочности обычному домику получится, если установить его на опоры, задекорированные под куриные ножки жилища Бабы-Яги. И, конечно, наиболее сложной и спорной конструкцией является та, что расположена в кроне дерева.

Несмотря на то что сооружать ее собственными руками довольно проблематично, да и дети могут травмироваться, выглядит такое строение потрясающе и приводит в восторг любого ребенка.

Необходимые материалы и инструменты

Подбирая материалы для изготовления игрового домика, важнее всего отдавать предпочтение экологически безопасным компонентам. Если с картоном и тканью все понятно, то при строительстве более сложной конструкции лучше выбирать дерево, фанеру, антисептики и краски, изготовленные на водной основе. Поверхность всех заготовок должна оказаться тщательно отшлифованной. Естественно, конкретная модель потребует использования конкретного ряда материалов и инструментов.

Для создания деревянной конструкции с размером сторон 180, 160 и 140 сантиметров, обладающей дверным проемом и парой окошек, потребуются:

  • 4 шлакоблока;
  • деревянные бруски;
  • доски для кровли и пола;
  • вагонка, используемая для обшивки;
  • кровельное покрытие;
  • крепежные уголки из металла;
  • мебельный щит;
  • гвозди, подходящие для фиксации крыши.

Из инструментов есть смысл подготовить:

  • ножовку;
  • лобзик;
  • стамеску;
  • рубанок;
  • дрель;
  • клей;
  • шуруповерт;
  • молоток с гвоздями.

Для отделки не обойтись без кистей и безопасной краски.

Отдавая предпочтение тому или иному материалу, важно понимать преимущества и недостатки каждого решения. Пластик является легким и гигиеничным материалом, не дающим ребенку никакой возможности получить травмы. Наличие широкой цветовой палитры позволяет не задумываться о дополнительном декоре, так как красочный пластик хорош сам по себе. Однако материал не дает особой возможности проявить фантазию и создать нечто оригинальное, предназначенное для конкретного ребенка. Нельзя назвать даже самый качественный пластик полностью безопасным для здоровья детей.

Фанера обладает низкой стоимостью, является материалом легким, но не слишком надежным. Однако лучшим вариантом все же считается дерево. Натуральный материал нетоксичен, визуально привлекателен и тяжел, что не даст детям возможность быстро разрушить конструкцию. Относительными недостатками материала можно назвать его дороговизну и невозможность изменить местоположение дома, как в случае с пластиком.

Выбор места расположения

Выбор места для игрового домика на даче должен осуществляться в первую очередь. Так как использовать постройку предстоит детям, важно, чтобы площадка располагалась в пределах видимости взрослых и подальше от опасных сооружений, к примеру, водоема или выгребной ямы. Форма и размеры постройки определяются в зависимости от имеющейся территории, в том числе и такие дополнительные элементы, как скамейка или стена для скалолазания.

Лучше избегать солнцепека и отдавать предпочтение площадке, частично защищенной тенью. Логично не размещать домик близ овощных грядок или ягодных кустов, так как дети, заигравшись, могут повредить посадки.

Как изготовить?

Сделать своими руками детский домик для игр не представляется особо сложным, если обладать начальными навыками строительства и следовать пошаговой инструкции. Реализация одного из проектов начинается с того, что площадка, на которой разместится строение, выравнивается. Для достижения необходимого результата лучше использовать с этой целью строительный уровень. Каркас требуемых габаритов собирается из деревянных брусков, укрепленных металлическими уголками. В них требуется сразу же отметить места под ямки.

На площадке формируются углубления, в которых устанавливаются блоки, выполняющие функцию фундамента. Их придется покрыть рубероидом либо же битумной мастикой. Каркас устанавливается на основу, после чего заполняется досками так, чтобы остались небольшие промежутки между отдельными досками. Если при температурных скачках половицы начнут разбухать, то неприятностей для домика не возникнет. Половина домика сперва обрабатывается антисептиком, после чего лакируется или прокрашивается.

К следующему этапу не следует переходить, пока покрытие не высохнет.

Далее на основании закрепляются стойки, детали для окон и дверей. Укрепить любую часть конструкции всегда можно при помощи уголков из металла. Для создания классической двускатной крыши потребуется сперва смонтировать верхние перемычки и стропила, усиленные распорами. Все деревянные элементы обязательно подвергаются либо воздействию антисептика, либо фунгицидной пропитки.

Для обшивки чаще всего выбирается вагонка, но не менее удачным станет использование обычной доски, подрезанной и отшлифованной. Завершив обшивку каркаса и закрепив кровельные материалы, можно переходить к декору домика. Стоит окрасить его в яркие оттенки, а после этого при помощи трафаретов украсить узорами.

Оформление постройки

Хотя деревянный дом смотрится сам по себе привлекательно, дополнительно его все же стоит украсить. Конечно же, если речь идет о пластиковом или картонном строении, то без декора не обойтись. Безусловно, проще всего домик покрасить, причем делать это следует, стараясь подобрать оттенки, максимально подходящие для имеющегося ландшафтного дизайна. Кроме того, важно, чтобы постройка выглядела максимально привлекательно для ребенка, а имеющиеся декоративные элементы не могли как-либо его поранить. Стараясь воплотить в жизнь оригинальные идеи, к примеру, пиратский корабль или пряничный домик, не следует забывать о функциональности.

Если есть возможность, то дачный домик следует дополнить горкой, спортивным оборудованием или лестницей. Изнутри дом оформляется в соответствии с желаниями маленьких обитателей, с применением мягких элементов и ярких красок.

О том, как сделать дом для детей на даче, смотрите в следующем видео.

Детский домик своими руками — как сделать детский домик (+фото)

Для организации досуга ребенка родителям приходится ломать голову в поисках подходящего решения. На самом же деле ответ достаточно прост: чтобы ребенок проводил день в активных играх, необходимо организовать его личное пространство. Выходом из такой ситуации станет детский домик своими руками. В любом дворе можно выделить небольшой участок под строительство домика для игр. Остается только подобрать схему, материалы, инструменты и приступить к работе. Ознакомиться с подробной инструкцией можно в нашей статье.

Распространенные виды

Каркасный домик, обшитый блок хаусом

Для того чтобы изготовить детский домик, можно использовать самые различные материалы, которые остались после строительства или ремонта, если таковых не оказалось, закупите их в строительном магазине. Несомненно, самыми популярными являются пиломатериалы:

  • брусья;
  • фанера;
  • доски.

Рассмотрим распространенные варианты.

Фанера

Из фанеры

Строительство игрового домика из фанеры начинают с проектирования, то есть создают рисунок или макет, по которому потом можно будет рассчитать необходимое количество материала и сделать заготовки. На этом этапе отмечаются места, отведенные под дверь и окна. Для сооружения самой простой летней хижины будет достаточно пары листов выбранного материала, но в целом расход будет полностью зависеть от габаритов сооружения. Учитывайте еще несколько важных моментов:

  • окна располагаются от пола на высоте 60 см;
  • дверной проем должен быть выше роста ребенка на 15–20 см;
  • размеры будущего домика должны позволять ребенку комфортно себя чувствовать;
  • крыша обустраивается с углом в 45°;
  • листы фанеры можно нарезать обычной пилой и скрепить гвоздями;
  • все углы обязательно шлифуются наждачной бумагой, чтобы ребенок не травмировался в процессе игры;
  • при выборе лакокрасочных материалов лучше всего отдать предпочтение безопасным и нетоксичным видам.

Можно украсить рисунками

Обратите внимание!
Расположение домика должно быть выгодным для родителей: он должен максимально просматриваться из окон или с крыльца дома, чтобы постоянно следить за ребенком.

Деревянные доски

Из дерева

Если же хотите обустроить на даче прочный и надежный домик, в котором ребенок сможет играть круглый год, то выбирать следует именно деревянные доски. Этот материал имеет явное преимущество – дерево при правильной обработке практически не подвергается износу. Принимаются во внимание такие моменты:

  • для каркаса выбирают брусья с сечением в 5 см;
  • для усиления прочности каркас обивают дощечками толщиной в 2 см;
  • готовый дом покрывают палубным лаком;
  • к этапу раскрашивания подходят с творческой стороны, подбирая яркие краски и рисуя любимых мультипликационных героев ребенка.

Обратите внимание!

Как и в случае с любым строением в деревянном игровом домике необходимо предусмотреть гидроизоляцию для крыши.

Избушка на ножках

Избушка

Чтобы сделать не простой домик, а причудливое место для проведения игр, лучше всего остановиться на сказочной избушке на ножках. Важным этапом является именно начальный. Имея правильный и просчитанный до мелочей чертеж, можно рассчитывать на получение практичного и добротного домика. Выбирая материал для создания самого интересного элемента – ног, можно остановиться на:

  • деревянных брусках;
  • металлических трубах;
  • камнях.

Для декорирования подойдут самые различные комбинации. Кроме этого, обратить свое внимание нужно на такие моменты:

  • Высота ножек не должна превышать 70 см.
  • Основание ножек заливают бетоном для устойчивости.
  • Для удобства и комфорта должна присутствовать невысокая лестница или открытые ступеньки.
  • Весь дом собирают из деревянных досок: сначала сбивается каркас, который затем обшивается досками.

Обратите внимание!

Так как дом является местом для активных игр, ножки не должны быть высокими. Конструкция должна быть безопасной и устойчивой.

Пошаговая инструкция по строительству

Построим домик из дерева

Чтобы сделать простой детский домик из дерева, понадобится выделить немного своего времени, собрать материал с инструментом и приступить к работе.

Материалы

Начинать любое строительство необходимо с планирования. Только четкая схема позволит рассчитать нужное количество материала и сделать закупку. Для описываемого игрового домика понадобятся такие материалы:

  1. Дощатые панели (180×240 см) – 6 шт.
  2. Обработанный брус (с сечением 10×10 см, длиной 180 см) – 4 шт.
  3. Обработанный брус (с сечением 5×10 см, длиной 240 см) – 6 шт.
  4. Обработанный брус (с сечением 5×7,5 см, длиной 240 см) – 2 шт.
  5. Рубероид – 1 рулон.
  6. Шурупы (30 мм) – 2 уп. по 500 г.
  7. Шурупы (75 мм) – 1 уп.
  8. Толевые гвозди.
  9. Морилка – 10 л.
  10. Тонкие дощечки.

Стойки формируют из бруса сечением 5×7,5 см, длиной 240 см. Именно из них делается основа для дощатых панелей.

Схема сборки дощатых панелей

Обратите внимание!
Подбирая морилку, следует выбрать два цвета: 7 л – «светлый кедр» и 3 л – темно-зеленый.

Инструменты

Из строительного инструмента понадобятся:

  • лопата;
  • трамбовка;
  • уровень;
  • молоток;
  • дрель-шуруповерт;
  • дисковая пила;
  • отбивка;
  • кисточки;
  • канцелярский нож.

Понадобится строительный инструмент

Обратите внимание!
Выполнять распилы дисковой пилой необходимо с внутренней стороны панелей, чтобы на внешней стороне не образовывалось сколов.

Выполнение работы

Перед тем, как сделать красивый домик для игр своими руками, достаточно ознакомиться со следующим алгоритмом действий.

Пол и стены

  1. Выбирается площадка для будущего домика, выравнивается и утрамбовывается. При желании и наличии свободных средств рекомендуется выкопать траншеи и засыпать слой щебня для опорных брусьев сечением 10×10 см.
  2. Длина опорных брусьев равна расстоянию между двумя крайними стойками дощатых панелей, то есть 140 см. Для удобства можно взять брус с сечением 5×7,5 см и длиной 240 см, приложить к одной панели, отметить на нем места расположения. Благодаря имеющимся разметкам, можно без особых трудностей установить лаги.
  3. Почву выравнивают, ориентируясь на самую низкую точку. Сначала устанавливают первый опорный брус, который будет являться передним, после чего дело доходит до заднего. Проверяют ровность и горизонтальность, а затем можно установить два центральных.
  4. Чтобы скрепить опоры между собой используют 2 бруса с сечением 5×10 см и длиной 240 см. Они должны пройти между стойками дощатой панели, которая будет полом. Фиксируют их шурупами. Образованные пустоты должны быть заполнены грунтом, оставляют воздушную прослойку около 3 см, что необходимо для нормальной циркуляции воздуха.
  5. Дощатые панели нарезают по необходимым размерам и выбирают самую ровную для пола. Ее необходимо уложить так, чтобы она нигде не соприкасалась с грунтом. Чтобы этого добиться, можно дополнительно использовать обрезки бруса. Края должны полностью совпадать с опорными брусьями.
  6. Для правильной нарезки боковых панелей сначала размечается высота боковых панелей, то есть 150 см. Также необходимо оставить запас в 5,5 см. Распил проводить только с внутренней стороны.

Обратите внимание!
Не забудьте оставить небольшой запас по ширине для задней и передней панели. Благодаря этому они смогут перекрыть стойки боковых. Для обеспечения нахлеста необходимо от внешних краев стоек отмерить еще по 2 см.

Подготавливаем основу

Делаем пол

Устанавливаем пол и собираем стены

Крыша

  1. Так как крыша является самым сложным элементом конструкции, то придется сосредоточиться и уделить все свое внимание. Трудоемкость заключается и в необходимости откручивания всех стоек задней панели, чтобы потом их снова прикрепить. На передней панели следует замерить расстояние от центральной верхней точки до боковой, что расположена ниже. Это позволит определиться с местом размещения стоек для кровельной панели.
  2. Учтите, что стойка, которая проходит вдоль конька, должна размещаться точно на расстоянии 5 см от осевой линии. В этом случае во время монтажа обе стойки не будут накладываться друг на друга.
  3. В роли дополнительных стоек (если таковые необходимы) лучше всего применить брусья с сечением 5×7,5 см. Во время укладки следует постоянно проверять их перпендикулярность к вершине крыши. При необходимости их выравнивают по нижнему краю.
  4. Все неровности на верхушках удачно маскируются коньком.

Обратите внимание!
Снимать и переставлять стойки необходимо только по одной за раз, чтобы сохранить жесткость и прочность.

Сборка стен и крыши

Строительство веранды и отделка

Завершающие этапы

  1. Для дверного проема будет вполне достаточно размеров 60×120 см. Этот размер идеально впишется в пролет между стойками. Но при необходимости можно выбрать и другие размеры.
  2. В первую очередь выпиливают окно (окна), а затем переходят к двери. Учтите, что с дверью необходимо быть осторожным и внимательным, не выпиливайте ее до конца, так как панель еще полностью не закреплена и конструкция потеряет жесткость.
  3. Все элементы покрывают морилкой и лаком. Наносить лакокрасочные материалы следует как изнутри, так и снаружи, чтобы образовался защитный слой.
  4. Используя 75 мм шурупы, все элементы фиксируются между собой и к опорным брусьям. Когда каркас будет закреплен, можно полностью выпилить дверной проем и установить крышу.
  5. Изготавливается дверь и ставни, собирается и фиксируется крыльцо.

Самым последним штрихом является внутреннее декорирование домика, изготовление мебели, например, стола и стульев.

Обратите внимание!
Необязательно вставлять в оконные проемы стекла, можно вовсе обойтись без них. Подойдет и оргстекло, которое безопасно.

Не стоит забывать, что внутреннее обустройство также играет большую роль, особенно если речь идет о маленьких принцессах, которые во время игры подражают взрослым. Независимо от того, какой материал и конструкция для создания игрового пространства были выбраны, ваш малыш будет рад. Именно в домике он сможет каждый день с удовольствием проводить часы активного отдыха, развивая фантазию.

Видео

Смотрите, какой прекрасный домик может получиться из досок, бруса и сайдинга:

А здесь показано, как построить домик из ОСП:

Фото

Детская площадка с игровым домиком

Фанерный домик в стиле фахверк

Игровой домик для квартиры

С горкой

С верандой и крыльцом

Яркий домик сложной конструкции

Читайте также:

Как построить детскую площадку

Как сделать детскую кровать-чердак

варианты и модели, для улицы, для помещения, как сделать из вагонки, этапы работы

Детский домик своими руками на дачном участке – отличный подарок малышам. Его можно построить из разных материалов, и размеры могут быть разными. Можно создать примерно такую конструкцию (фото № 1), а при наличии места строение можно соорудить гораздо больших размеров. Рассмотрим несколько вариантов постройки домиков.

Как построить домик для детей

Детский игровой домик своими руками может иметь размеры 160х160х140 см с крышей высотой 90 см. Для его создания нужно подготовить:

  • блоки фундаментные – 4 штуки;
  • уголки металлические крепежные;
  • бруски для изготовления пола – 11 шт.;
  • доски половые – 4 шт.;
  • вагонка;
  • наличники;
  • щит мебельный;
  • краска;
  • бруски для крыши – 5 шт.;
  • ондулин;
  • обрезные доски;
  • шурупы, гвозди;
  • держатели для балок.

Сама работа выполняется в несколько этапов.

  • Этап 1. Изготавливаем каркас пола. Для него нужно смонтировать основание, выровняв его по диагоналям. После выравнивания конструкция усиливается уголками.
  • Этап 2. Выбираем место для постройки. Место должно быть ровное. Готовый каркас укладывается на землю, отмечаются места крепления фундамента.
  • Этап 3. Придание детскому изделию из дерева устойчивости. В отмеченных местах копаются углубления укладываются фундаментные блоки. Они закапываются на глубину штыка лопаты. Лежать они должны ровно. Это проверяется уровнем. На верхнюю часть блоков нужно проложить гидроизоляцию, чтобы влага не попадала на пол.
  • Этап 4. Сооружаем пол. Для этого весь каркас зашивается досками. Пол должен быть ровным и не иметь шероховатостей.
  • Этап 5. Пол нужно обработать. Делается это со стороны грунта. Кистью или валиком наносится слой, предохраняющий древесину от грибка и плесени.
  • Этап 6. Создание стоек и стропил. К готовому полу крепятся брусья и укрепляются уголками (фото №2). К стойкам крепятся стропила для крыши (3 штуки). Они выравниваются по уровню или по отвесу и закрепляются с помощью металлических держателей.
  • Этап 7. Обшивка каркаса. Готовый каркас обшивается блокхаусом или вагонкой (фото №3). Можно обшить сооружение для детей на даче снаружи и изнутри. Между слоями древесины проложить плиты минеральной ваты для утепления конструкции.
  • Этап 8. Создание крыши. Крыша покрывается ондулином. Этот материал хорошо резать болгаркой. Для отделки многие мастера используют резную доску. Такой же доской можно обшить углы построенного здания. Двери и окна хорошо бы украсить наличниками, сделанными своими руками (фото №4).
  • Этап 9. Внутри домика для детей своими руками устанавливаются самодельные скамейки и столик. Игровой домик для детей для дачи своими руками готов. Осталось только покрасить его в различные яркие цвета.

Детский игровой домик своими руками (видео)

Другие варианты строительства домика

Как сделать детский домик для ребенка и его друзей на дачном участке? Идеи могут быть самыми разными. Вот некоторые из них:

  1. Домик для ребенка можно поставить на естественном возвышении. Вместо фундамента используется массивная древесина. На окна можно повесить шторы. Это даст возможность скрывать комнату от чужих глаз.
  2. Окна можно застеклить, а двери сделать довольно плотные. Домику можно придать вид настоящего жилья. Но это потребует особого подхода к его созданию.
  3. Массивный детский домик из дерева своими руками можно сделать с просторной комнатой, находящейся на втором этаже. Обычный вход в нее может быть дополнен горкой. Для подъема на эту горку нужно изготовить лестницу с перилами. Эта конструкция ребенку обязательно понравится. Деревянный домик для детей младшего возраста на даче легко оборудуется песочницей внизу, которую устраивают под домом.
  4. Деревянный домик для детей на даче своими руками можно покрасить в розовый цвет. Его оценят девочки. К нему нужно соорудить небольшую веранду, на которой разместить цветы.
  5. Ярко будет смотреться в ландшафте домик из фанеры, если его покрасить в голубой цвет. Просторное крылечко и дорожка из тротуарной плитки дополнят строение.

Могут быть и другие идеи. Деревянные домики для детей на даче полностью щитовые собираются очень быстро и стоят долгие годы. Не зря ведь любой детский сад оборудуется такими строениями.

Нетрадиционные игровые домики

Сделать детский домик деревянный можно не только на даче, но и прямо в основном жилище. Любая палатка может стать для ребенка личной крепостью. Как построить игровые домики внутри помещения? Идеи опять же есть разные. Деревянный домик – очень хорошо. Но внутри жилого дома лучше пользоваться картоном или тканью. Домашняя палатка, которая натягивается на стол – отличное решение. Для ее изготовления нужно измерить длину, ширину и высоту стола. Ткань лучше выбрать плотную. Окошки в домике делаются из полиэтиленовой пленки. Вместо двери вставляется молния или другая застежка. На стенках можно нарисовать мультипликационных героев. Тканевый домик легко разбирается и не занимает места.

Игровое место для детей оформляется и из картона. Для его сооружения не нужны навыки, которых требует деревянный домик. Достаточно иметь необходимое количество картона, краски и простейшие инструменты. Оконные и дверные проемы вырезаются в картоне острым канцелярским ножом. При достаточном количестве материала конечный результат зависит только от фантазии изготовителя. Можно придумать свои схемы изготовления и внутреннего оборудования домика. В любом случае он принесет радость вашему ребенку.

Как сделать детский домик (видео)

Заключение по теме

Дачный участок предназначен для выращивания овощей, фруктов, ягод, зелени, а также для отдыха взрослых и детей. На даче обустраиваются бассейны и альпийские горки с сухими ручьями. При достаточной площади участка многие строят и детские игровые домики. Они имеют разные конструкции и строятся с использованием различных материалов. Построить детский домик на даче можно из деревянных досок, из фанеры, на его обустройство расходуется вагонка и брус, кирпич и бетон. Можно изготовить такое сооружение из ткани, картонных коробок и других материалов. Строительство сооружения на даче не занимает много времени и стоит в основном довольно дешево. Лучшее место для его размещения – между деревьями, на возвышении. К нему можно подвести дорожку.

Из инструментов могут понадобиться: ножовка, электролобзик, шуруповерт, клеевой пистолет, дрель, ключи и отвертки, стамески, уровень, отвес, рулетка. Все работы лучше всего выполнять вдвоем. Сначала собирается каркас на фундаменте, затем обшиваются стены и возводится крыша. Игровой домик можно оборудовать мебелью, шторами, электрическим звонком и светильниками. Используются для освещения и светодиодные ленты. Дети будут в восторге от такого строения.

Изделие можно соорудить и в жилом помещении. Для этого используется картон и ткань. Каркас делается из труб ПВХ, деревянных деталей. Даже обычный стол может стать каркасом. Такой игровой уголок тоже очень нравится детям.

Детский игровой деревянный домик своими руками

Все свое свободное время дети проводят на улице. Свежий воздух придает им силы, здоровье, радостные и положительные эмоции. Чтобы ребенок проводил как можно больше времени на воздухе, необходимо смастерить для него детский деревянный домик. Он обязательно станет излюбленным местом, в котором ребенок может спрятаться и оборудовать собственный мир.

Совместное строительство строения позволит провести время со своим ребенком весело и задорно. Любому мальчику или девочке это занятие доставит море положительных и незабываемых впечатлений.

На сегодняшний день в магазинах представлен широкий выбор летних домиков для детей, но не каждый человек может позволить его покупку. Создание конструкции своими руками по индивидуальному эскизу, который придумал ребенок, будет лучшим решением.

Важно: прежде чем начать строительство сооружения, следует учесть все пожелания собственного ребенка.

Оформить избу необходимо в яркие оттенки. На сооружении можно нарисовать любимых персонажей из сказок и мультфильмов. К этому процессу следует приобщить и ребенка, с помощью которого он может проявить свои таланты и способности. Домик, который сделан руками ребенка, станет для него особенно ценным. 

Какой домик из дерева можно построить для ребенка

Детский домик изготавливается из различных материалов, которые доступны каждому человеку. Если после строительства дома остались строительные материалы, то можно, вообще, ничего не покупать. Изготовить детские деревянные домики можно из ДСП, ДВП, брусьев, фанеры и любых других материалов из дерева.

Игровой домик для ребенка из фанеры

Перед тем как начать строительство, нужно создать рисунок, макет или эскиз. Это позволит оценить строение, определить, где расположить дверь и окна. Располагать его желательно так, чтобы его было видно родителям, поэтому ребенок всегда будет на виду.

Самые лучшие места, в которых ребенку можно уединиться и помечтать – это деревянные детские домики, фото которых представлены здесь.

Чтобы создать летнюю хижину из фанеры, потребуется 2-3 листа материала. Количество используемой фанеры зависит от габаритов и величины сооружения. Материал можно использовать любой толщины. В магазине он продается толщиной 8-12 мм. Окна должны быть расположены в 60 см от пола, а дверной проем – на 30 см выше роста детей. Но не стоит забывать о габарите двери, так как взрослый человек, в случае необходимости, должен попасть в него беспрепятственно.

Строение должно быть большим, чтобы в нем было просторно и вместительно.  Крыша устанавливается под 45-градусным углом. Листы фанеры сбиваются гвоздями между собой, затем вырезаются оконные и дверные проемы. Верхушка изготавливается из того же материала, что и стены. Когда конструкция возведена, необходимо ее отшлифовать наждачной бумагой или специальной шлифовальной машиной. Это позволит избежать заноз и повреждений кожи.

Следующим этапом является декорирование и установка мебели.

Внимание: покраска конструкции должна осуществляться безопасными для ребенка эмалями и лаками.

Оформлять избушку желательно по пожеланию ребенка. Цвета нужно выбирать яркие, красочные, насыщенные. Для девочки конструкцию можно покрасить в ярко-розовый цвет, как на представленном фото.

Детский домик для ребенка из деревянных досок

Строение из деревянных досок практически не подвергается износу. Поэтому в построенной хижине будут играть несколько поколений детей. Сначала в нем будет хозяйничать сын или дочь, а через некоторое время – внук или внучка. Для большой семьи важно построить большую времянку, чтобы в него вмешались все ребята. Видео-инструкцию строительства конструкции из досок можно посмотреть ниже.

Чтобы соорудить каркас строения, понадобятся брусья с сечением в 5 см. Детский конструктор – деревянный домик получится крепким и долговечным, если обработать его поверхности палубным лаком. Для окон и дверей делаются специальные вставки, которые размещают в вертикальном положении. Сооруженный каркас для усиления прочности оббивается более тонкими деревянными дощечками, толщина которых должна составлять более 2 см.

Крышная конструкция изготавливается из бруса того же сечения. Установить ее следует на уже готовые стены. На крышу набивают тонкие доски от 2 см.

Предупреждение: чтобы крыша не протекала, кровлю необходимо укрепить гидроизоляцией.

Поверх гидроизоляционного материала можно установить пластиковый колпак. После окончания строительства, сооружение окрашивается в заранее выбранной гамме цветов и покрывается палубным лаком. На фото представлено детское сооружение для мальчиков.

Избушка на ножках для ребенка

Очутиться в сказочной стране поможет интересный домик – избушка на ножках. Сказочный домик может быть различных размеров, формы, цвета. На фотографии представлен один из интересных, креативных дизайнов детского домика для игр.

Чтобы построить избушку, ножки могут быть выполнены из деревянных брусков, металлических труб, камней, а также можно использовать другие декоративные материалы.

Важно: Домик предназначен, в первую очередь, для детей, поэтому не нужно делать ножки слишком высокими.

Высота ножек не должна превышать 70 см. При этом необходимо установить небольшую лестницу или несколько ступенек. Если ножки создаются из труб, то следует столбы вкопать в землю 1/3 трубы. Основание ножек нужно зафиксировать. Например, залить бетоном.

На верхнюю часть каждой трубы забивается брус дерева, к которому прикрепляется основание избы. Фундамент можно изготовить из дощечек с сечение примерно 4 см. Затем сооружается конструкция из досок. Полученный каркас обшивается тонкими досками, после чего возводится крыша. Кровля изготавливается из тех же материалов, что и все строение.

Вход в избушку на ножках оснащается удобной лестницей с перилами. Перила должны быть высотой приблизительно от 50 до 70 см. Их высота определяется возрастом и ростом ребенка. Ступеньки должны быть не менее 20 см, чтобы было удобно подниматься по ним, а ноги полностью в них помещались. 

Детский деревянный домик для дачи можно дополнить оригинальной песочницей, турниками для физических упражнений, игровым комплексом из игровых и спортивных снарядов. Все элементы необходимо покрасить в яркую цветовую гамму. Рядом можно разбить цветник или клумбу. Ребенок будет ухаживать за ней, и развивать свои таланты и способности.

Кукольный домик для ребенка

Мечта любого ребенка – это красивый, вместительный домик для его игрушек и кукол. Маленькие дети очень любят играть с игрушками, разбрасывая их в каждом углу. Кукольный домик, сделанный своими руками, решает эту проблему раз и навсегда.

Огромный домик для кукол величиной со шкаф может соорудить любой родитель. Для этого нужно проявить немного фантазии и умения. Детский деревянный кукольный домик можно изготовить из ДСП или любых других аналогичных материалов. Для создания строения потребуется электролобзик, клей, листы ДСП. Построить его может каждый человек, так как конструкция настолько легка, что с ней справится даже сам ребенок.

Важно: кукольный домик из дерева необходимо мастерить из безопасных для ребенка материалов.

Короб собирается очень просто. На стенах можно вырезать небольшие окошки и застеклить их тонким прозрачным стеклом, плотной, разноцветной пленкой или использовать пластиковые бутылки. С помощью карманного фонарика можно электрифицировать конструкцию. Декорировать домик для кукол можно рисунками, тонкими дощечками, наклейками, шнурками, лентами. Для того чтобы сделать уникальный домик, нужно всего лишь проявить фантазию.

Кукольный домик своими руками

Перед тем как начать сооружение, необходимо начертить план или эскиз будущего строения, а также продумать, где будут располагаться окна, двери и лестница. Необходимо учитывать мельчайшие детали и пожелания собственного ребенка.

Чтобы создать многоэтажный шкаф для игрушек и кукол, то без подробного чертежа не обойтись. Проще переделать чертеж, в случае возникновения изменений, чем разбирать построенную конструкцию.

Важно: Размер домика должен соответствовать росту кукол и габаритам игрушечной мебели.

В домике обязательно должны быть окна, дверные проемы, лестница, ванная комната, свет. Оснащая проводкой домик, необходимо продумать изоляцию всех кабелей, чтобы они не представляли опасность.

Предупреждение: Нельзя использовать лампы, которые нагреваются.

Если электроустановочные работы представляют сложность, то можно обойтись и без освещения. Деревянные детские домики для кукол оформляются цветной бумагой, обоями, кусочками разноцветных тканей. Максимальной реалистичности можно добиться с помощью штор на окнах, картин на стенах, ковриков. Окружить готовое строение следует заборчиком, а также соорудить гараж, веранду, бассейн.

После окончания строительных работ, важно убедиться, что из него не торчат шурупы, гвоздики и другие острые элементы. И тогда деревянная конструкция для кукол станет любимой игрушкой для ребенка.

Heart Gallery of America — Домашняя страница

В США более 420 000 детей находятся в приемных семьях.
Более 110 000 нуждаются в приемных семьях прямо сейчас.
Около 20000 возраст выхода из приемной семьи каждый год, в возрасте 18 лет без
кто угодно, чтобы жить самостоятельно, неподготовленным и неподдерживаемым.

Можете ли вы изменить жизнь ожидающего ребенка?
Можете ли вы принять ? Можете ли вы воспитывать ? Или, может быть, вы можете создать Heart Gallery или добровольно для одного?

Галерея сердец — это передвижная фото- и аудиовставка, созданная для того, чтобы найти
навсегда семьи для детей в приемных семьях.The Heart Gallery of America — это совместная
проект из более чем 80 галерей сердца по всей территории Соединенных Штатов, призванный увеличить количество
приемных семей для детей, нуждающихся в доме в нашем сообществе.

Сейчас, на девятнадцатом году своего существования, модель Heart Gallery тиражируется во многих сообществах.
через всю страну. Хотя многие из наших детей были лишены жестокого обращения и пренебрежения
ситуации, у них все еще есть надежда. Они любят смеяться, учиться и быть со своими друзьями.Больше всего они мечтают обрести свою семью навсегда.


The Alpena News, музейная выставка, понедельник, 12 апреля, по пятницу, 30 апреля 2021 г.

«Галерея сердца» — это передвижная выставка, которую нам посчастливилось привезти сюда, в Алпену, чтобы выделить детей в приемных семьях, ожидающих приемную семью », — сказала Стефани Деттлофф, исполнительный директор Службы помощи детям и семье Северо-Восточного Мичигана в Алпене. .Деттлофф сказал, что потребность в них велика: в настоящее время в приемных семьях по Мичигану находятся 13 000 детей и подростков.

Она сказала, что в настоящее время в зоне покрытия агентства, состоящей из 11 округов, находятся 15 детей, находящихся в приемных семьях, но это число колеблется, и потребность в них постоянна.

Музей Бессера стремится обеспечить безопасную и приятную среду для наших посетителей, сотрудников и волонтеров. Были разработаны новые политики и процедуры, основанные на национальных, государственных и местных руководящих принципах общественного здравоохранения, и они будут соблюдаться, чтобы обеспечить безопасный и комфортный отдых в музее для всех.

Южная Дакота, Общество детских домов, онлайн-конференция, четверг, 22 апреля 2021 г. с 9:00 до 20:15

По своей сути, приемные семьи и усыновление глубоко пронизаны системным расизмом и затронуты им. Мы должны понимать ключевые проблемы, с которыми сталкиваются черные, коренные и цветные народы (BIPOC), чтобы улучшить нашу практику и добиться лучших результатов для цветных детей и детей в племенных общинах. Участники этой конференции углубят свое понимание различных способов, которыми расовая и племенная принадлежность влияет на детей и семьи, чтобы добиться лучших результатов во всех сферах.

EventBrite, Foster Orientation, четверг, 29 апреля 2021 г. с 15:00 до 16:00

Присоединяйтесь к Агентству услуг для детей и семьи, чтобы узнать, как работает приемная семья в округе Колумбия, и подходит ли вам усыновление или усыновление для конкретного ребенка. Почему мне стоит подумать о том, чтобы стать приемным родителем? Став приемным родителем, вы поможете укрепить детей, семьи и сообщества нашего города. Что даст эта сессия? Как мне зарегистрироваться?

The Daily Item, Новостная статья, вторник, 20 апреля 2021 г.

Зак и Хизер Гугенхайм чувствовали себя призванными усыновить, но никогда не ожидали, что сделают это в разгар пандемии.Пара из Льюисбурга с двумя собственными мальчиками воспитывала ребенка в течение восьми месяцев через Службу для детей и молодежи округа Нортумберленд, прежде чем усыновление было завершено в мае 2020 года — через два месяца после того, как COVID-19 изменил все в Пенсильвании, включая приемные семьи и усыновление. Самая большая разница — это дата суда, чтобы сделать усыновление законным, а не лично.

Канзан, статья, вторник, 20 апреля 2021 г.

Ред.Гленн Дж. Костер, старший из Южного Хатчинсона, привык к долгим прогулкам, как в прямом, так и в переносном смысле.

В молодости он долго гулял в поисках своего вечного дома — впервые усыновил его в возрасте шести лет, прежде чем он обнаружил, что ему нужна новая семья.

«Тринадцать месяцев спустя меня вытащили из этого дома как жертву эмоционального и сексуального насилия», — сказал Костер. «Я поступил в приемную семью и потерял приемного отца из-за сердечного приступа, когда я жила с ним. Потребовалось три недели, чтобы найти место, куда меня переехать.Я был повторно принят, когда мне было 10 лет ».

в 2018 году он начал прогулку по стране, чтобы повысить осведомленность и поддержать приемные семьи и усыновление.

WGHP Greensboro, Новостное видео, вторник, 20 апреля 2021 г.

Приемный и приемный отец говорит, что история его жизни привела его к тому, чтобы помогать детям и подросткам обрести свои вечные семьи.

«Я родом из Уганды, бедняк из самых бедных, — сказал Питер Мутабази. «Жизнь была несчастной во всех смыслах, формах и формах.В четыре года я понял, что не только мы бедны, но и у меня был самый жестокий отец ».

Он говорит, что помощь семье, из которой он хотел есть, когда он был ребенком, привела его к более здоровому пути.
(первая стенограмма неполная; послушайте видео или просмотрите вторую ссылку)

Stuttgart Daily Leader, Сбор средств, понедельник, 19 апреля 2021 г.

В субботу, 1 мая, будет проведен виртуальный семейный сбор средств

Walk for the Waiting 2021 в интересах The CALL, Project Zero и Immerse Arkansas.Кандас Гербер, директор по маркетингу и развитию Project Zero, сказала, что эти три организации коллективно помогают детям, находящимся в приемных семьях, приемным семьям и детям, ожидающим усыновления из приемных семей, в то время как только 329 детей ожидают усыновления. , сейчас в приемных семьях находится 4 300 детей. К сожалению, более 200 детей ежегодно выходят из приемных семей, — сказал Гербер. — По возрасту это означает, что им 18 лет или больше, и они больше не находятся в системе приемных семей.Они сами по себе, без семьи, которая могла бы вести их к взрослой жизни ».

КОЛД Тусон, Новостное видео, воскресенье, 18 апреля 2021 г.

Когда тысячи детей в Аризоне ищут дома навсегда, волонтеры принесли свои фотоаппараты и щипцы для завивки в зоопарк Рид-Парк для специальной фотосессии.

«Многие молодые люди под опекой ищут свой дом навсегда, и подобные мероприятия действительно повышают осведомленность о том, что есть дети, которые станут отличным дополнением к любой семье», — сказала Молли Месарос, Foster and Adoption. Менеджер по набору персонала Департамента безопасности детей штата Аризона.Парикмахеры, фотографы, биографы и другие добровольцы объединили свои усилия, чтобы сделать эту фотосессию возможной.

«Если я смогу запечатлеть этот момент во времени с этим ребенком, и это поможет ему усыновить ребенка, значит, я выполнил свою работу, и это все, что мне нужно», — сказал Перри Фасиана, фотограф.

Facebook, Forever Family, воскресенье, 18 апреля 2021 г.

Престон — особенный молодой человек. Он растопит ваше сердце своей улыбкой на миллион долларов.Престон любит играть в видеоигры и очень любит грузовики. Он может быть очень ласковым и любит обниматься. Престон был бы прекрасным дополнением к любой семье. Он способен строить большие связи и понимает события, происходящие в его окружении, но у Престона есть заболевание, которое мешает ему. Престону нужна постоянная семья, которая сможет безоговорочно предаться ему. Для получения дополнительной информации о Престоне отправьте заполненное домашнее исследование по адресу [email protected]

WEAU Eau Claire, новостное видео, пятница, 16 апреля 2021 г.

На этой неделе в О-Клэр был усыновлен восьмилетний мальчик, который находился в приемной семье более 1500 дней.Дэймон Смит официально стал Дэймоном Филлипом Лангхоффом сегодня, когда он ударил воображаемый молоток, завершив свое усыновление в виртуальном суде.

«Приятно, что мне не нужно быть таким, как будто я завтра переезжаю, и снова, и снова, и снова. Я просто знаю, что я здесь!» — сказал Деймон.

WBRC Бирмингем, ожидание ребенка, пятница, 16 апреля 2021 г.

Тирейял родился преждевременно в ноябре 2001 года с микроцефалией, умственной отсталостью и церебральным параличом.Тирейял не слышит, не видит и не говорит. Он пользуется инвалидной коляской. Он ходит в школу и получает услуги специального образования. В настоящее время он находится в группе, где удовлетворяются все его медицинские и физические потребности, но он будет процветать в семейной обстановке, которая могла бы дать ему любовь и эмоциональную поддержку, которых мы все желаем.

WNDU South Bend, детская среда, четверг, 15 апреля 2021 г.

Каждому ребенку нужно место, где он может чувствовать себя в безопасности.Поэтому мы стараемся найти новые дома для приемных детей, нуждающихся в усыновлении. Благодаря нашим партнерам из Grant Me Hope и Michigan Adoption Resource Exchange мы можем поделиться историей 13-летнего МакКаниз.

Как и многие девочки-подростки, МакКэниз любит раскрашивать и рисовать. Гулять с друзьями — это то, чем она действительно любит заниматься в свободное время.

«Я просто хочу быть копом», — сказал МакКэниз. «Они помогают людям».

Sepulpa Times, статья, четверг, 15 апреля 2021 г.

Через вход в First United Bank по адресу 315 E.Дьюи, Сапулпа, Оклахома — это фотогалерея детей, подростков и подростков, которая на первый взгляд кажется приятной коллекцией ярких детей из местного сообщества. Дети бывают всех цветов, форм и размеров.

Их объединяет одно: все они доступны для усыновления.
В настоящее время на попечении DHS находится 7 453 ребенка, из которых 145 доступны для усыновления прямо сейчас в округе Крик.

WFAA Даллас, среда, ребенок, среда, 14 апреля 2021 г.

Брендан — из тех детей, которые хотят добиться большего и стать лучше.Он находится в приемной семье почти три года. За это время он во многом вырос. Иногда в этом мире мы встречаем людей, которые оставляют неизгладимый след.
Для Синтии Изагирре из WFAA это мальчик по имени Брендан, с которым она познакомилась на прошлой неделе.
Брендану нужна вечная семья.
В прекрасный день в парке Клайд Уоррен в Далласе Изагирре встретился с очень особенным 12-летним мальчиком.
Ребенок находится в ведении Департамента по делам семьи и защиты штата Техас.

WIBW Topeka, среда, ребенок, среда, 14 апреля 2021 г.

Милый и отзывчивый Мигель любит играть в баскетбол, ходить в походы, кемпинг, совершать длительные прогулки или просто исследовать окрестности! Он ладит практически со всеми и всегда ищет новых друзей.Мигель любит разговаривать со всеми, особенно с подростками старшего возраста и взрослыми. Когда ему нужно быть в помещении, он любит играть в видеоигры. Мигель любит быть полезным и готов помочь, когда его попросят. Мигель хотел бы присоединиться к семье «несмотря ни на что»!

WBZ Бостон, среда Детский, среда, 14 апреля 2021 г.

Бакари — здоровый и счастливый подросток афроамериканского происхождения. Он активен и энергичен, любит гулять, играть в баскетбол и участвовать в других мероприятиях на свежем воздухе.Бакари с теплотой относится к людям, когда он знакомится с ними, и получает удовольствие от общения с другими. Он любит искусство и ремесла, а также выражает себя через повествование. Бакари также любит обсуждать космос и метеориты. Люди, которые его знают, говорят, что у него отличное чувство юмора.

Бакари хорошо учится в школе, и хотя в настоящее время он не уверен в том, какую карьеру он хотел бы сделать, ему нравится анимация и создание мультфильмов и комиксов.

KFDX Wichita Falls, Детский вторник, среда, 14 апреля 2021 г.

Ник — милый, любящий, хорошо воспитанный мальчик.Ник любит делать людей счастливыми, он быстро поможет с любой задачей. Джейс — очень умный мальчик. Джейс любит играть на улице с другими детьми. Джейс полон энергии и не любит дремать. Чтобы узнать об этих детях, свяжитесь с Беверли Хатчинс по адресу [email protected]

КАЛБ Александрия, Требуются родители, вторник, 13 апреля 2021 г.

«Большое количество детей в Центральной Луизиане подвергаются жестокому обращению и игнорируются.Если бы у меня были все ответы и я бы знал, как все это исправить, я бы это сделал, но это не будет одно простое решение, потребуется много ресурсов сообщества и поддержки, чтобы помочь нашим детям ».
сказал соучредитель и исполнительный директор ‘Fostering Community’ Андрия Фонтенот

Местная некоммерческая организация Fostering Community работает напрямую с Департаментом по делам детей и семьи.

«Когда DCFS участвует и понимает, что ребенку необходимо попасть в приемную семью, их помещают в приемную семью, и мы вместе с этой приемной семьей обеспечиваем поддержку и ресурсы, — сказал Фонтенот.Некоммерческая организация была создана, чтобы стать мостом между людьми в сообществе, которые хотят удовлетворить потребности детей, находящихся в приемных семьях, и фактической системой ухода в приемные семьи.

КОАМ Джоплин, Дитя понедельника, понедельник, 12 апреля 2021 г.

Сотни детей в системе приемных семей Канзаса ожидают усыновления. Каждый понедельник в полдень KOAM News мы чествуем одного из этих детей в надежде приблизить их к обретению своего вечного дома.Сегодня мы встречаемся с Яном.

Его описывают как умного и креативного, любит проводить время на свежем воздухе, плавать и любые занятия, связанные с водой. Еще он любит ходить в походы. Это прекрасные занятия, которые дают ему прекрасные возможности для траты энергии. Его приемная семья дает ему возможность быть шумным и оживленным.

Общество детских домов Северной Каролины, Facebook, воскресенье, 11 апреля 2021 г.

Когда вы начинаете свой путь в приемную семью, некоторые люди начинают сильно беспокоиться.Когда я получу «звонок» по моему первому размещению?
Нас вызвали на первое размещение за несколько недель до того, как мы были официально сертифицированы, с уведомлением за четыре часа о нашем первом размещении. Если вы нервничаете, мы рекомендуем вам составить список того, что вам нужно, спланировать заранее, составить план игры и быть готовым проявить гибкость! Мы думали, что нашим первым поступлением будет ребенок школьного возраста, но DHS позвонил нам с 11-месячным ребенком для нашего первого ребенка.

WBRC Birmingham, News Video, пятница, 9 апреля 2021 г.

Джейкоб, родился в июне 2007 года, представительный и спортивный молодой человек.Любит спорт, особенно баскетбол. Он хотел бы иметь возможность играть в баскетбольной и бейсбольной команде. Он также любит играть в видеоигры.

Ему нравится ходить в батутный парк, и одно из его любимых блюд — куриные крылышки. Джейкоб получает хорошие оценки, и его любимый предмет — математика.

The Lakeport Bee, Fostering, пятница, 9 апреля 2021 г.

Согласно последним федеральным данным, в настоящее время более 400 000 детей находятся в приемных семьях в Соединенных Штатах.Их возраст варьируется от младенцев до 21 года (в некоторых штатах).
Средний возраст ребенка, находящегося в приемной семье, превышает 8 лет, при этом мальчиков немного больше, чем девочек.

В Калифорнии более 60 000 детей находятся в приемных семьях.

Одна женщина серьезно отнеслась к этим цифрам.

Тина и Дуг Скотт переехали в Лейк-Каунти в 2000 году. Я заметил вывеску на Мэйн-стрит с надписью «Нужны приемные родители». В день получения лицензии к нам поместили двух мальчиков-подростков. Один был просто ночевкой, а другой был более длительным.»

«Это открыло мне глаза», — сказал Скотт. «Если бы мне, всего 26 лет, имея лицензию на один день, поместили бы двух подростков вместе со мной, необходимость была бы огромной. Я не ошибался в том, что здесь, в Лейк-Каунти, нужны приемные родители. Через шесть лет у нас было больше 60 разных детей переданы нам на попечение ».

Facebook, Новый веб-сайт, пятница, 9 апреля 2021 г.

В любой момент более 2000 детей и подростков находятся под опекой Департамента по делам детей, молодежи и семей штата Нью-Мексико (CYFD) из-за жестокого обращения и отсутствия заботы.В сотнях случаев суды решают, что они не могут благополучно вернуться домой. Если приемная семья не определена, они остаются в приемных семьях до тех пор, пока CYFD не найдет для них семью или пока они не «вырастут» из системы в 18 лет. Фонд «Галерея сердца Нью-Мексико» (HGNMF) фокусируется на этих «труднодоступных» «место» и приемные дети из группы риска.

WFAA Даллас, среда для детей, среда, 7 апреля 2021 г.

Когда вы в последний раз выходили на улицу, чтобы успокоиться и обрести покой? Сегодняшняя среда «Ребенок» делает это постоянно.WFAA запланировала большое приключение на свежем воздухе для 15-летнего Раймонда, чтобы он был в своей стихии. Он хорошо провел время, заслужил это и многое другое.

Иногда хороший смех — это все, что нам нужно, чтобы выйти из своей скорлупы. Раймонд любит пошутить и побыть на улице.
Для получения дополнительной информации о Рэймонде, пожалуйста, отправьте все одобренные домашние исследования ЛаКуине Уоррен. Не забудьте указать имя Раймонда в строке темы. Ребенок находится в ведении Департамента по делам семьи и защиты штата Техас.

WNDU South Bend, среда Детский, среда, 7 апреля 2021 г.

Если вам нравится шоу, то вам понравится Каган! Этот мальчик процветает в центре внимания.Он полон энергии и взволнованно скажет вам: «Я люблю прыгать!» Он просто хочет повеселиться. Ему нравится строить из конструкторов LEGO, особенно из набора Бэтмена. Minecaraft — его любимая видеоигра, и он также интересуется технологиями. Когда пришло время поиграть в игру, Хэган хочет сыграть в Покемона или Candyland. На улице он любит играть на качелях, кататься на самокате или скейтборде.

Heartland For Children, Приглашение, вторник, 6 апреля 2021 г.

Они признают, что воспитывать детей непросто, но дать этим подросткам шанс того стоит.Мария делится, что их любимая часть — это «слышать, как они смеются и, наконец, стать детьми — чтобы наконец кто-то боролся за них, чтобы помочь им помочь себе и своей семье. Увидеть, как они идут домой, сложно, но заставить их протянуть руку позже и сказать вам, что они любят. ты за то, что ты там — это стоит всех слез «.

Национальный обзор, агрегирование, вторник, 6 апреля 2021 г.

CNN: Сотни американских семей в течение года пытались усыновить детей из Китая.Они все еще ждут.
В приграничном городе Техас семьи мигрантов спят под мостом, поскольку местные ресурсы ограничены.
Родная мама переживает открытое усыновление.
Правительственное агентство Калифорнии спрашивает приемных родителей, могут ли они разместить более 26 детей-мигрантов.
Приемной семье велено покинуть дом Рино, чтобы освободить место для детей-мигрантов.
Inside Higher Ed: приемная молодежь и стремление к высшему образованию.
Бывший приемный ребенок на пути к изменению системы социального обеспечения.
Умерла сестра Корита, соучредитель операции «Прорыв» и «мама» более 70 приемных детей.Приемный ребенок получает сказочный конец, когда учителя усыновляют его

KFDX Wichita Falls, вторник, ребенок, вторник, 6 апреля 2021 г.

Я общительный и общительный мальчик, которому нравится смотреть мультфильмы, играть с планшетом, посещать школу, общественные мероприятия, играть с динозаврами, и я люблю лошадей. Я очень активный ребенок и люблю играть на свежем воздухе. (Более подробная информация доступна с бесплатной учетной записью с любым из вышеперечисленных).Ребенок находится в ведении Департамента по делам семьи и защиты штата Техас.

KPHO / KTVK Phoenix, В поисках вечности, вторник, 6 апреля 2021 г.

CJ — один из тех детей, которые ищут вечную семью. Он похож на многих 11-летних, немного застенчивых, когда вы впервые встречаетесь с ним. Однако это не заняло много времени, чтобы заставить его поболтать, особенно из-за его любопытства, когда он получил личную экскурсию к Шторм-Командору в местном парке.

CJ — умный ребенок.Мы быстро заметили, насколько он осведомлен, когда мы ходили, когда он указывал на разные виды животных и птиц. Семья Аризоны показывает 35 детей Аризоны, которые ищут свои дома навсегда. Если вы хотите узнать больше об этих или других детях, которые могут быть усыновлены Департаментом безопасности детей штата Аризона, щелкните здесь.

Департамент безопасности детей штата Аризона сделал учебные курсы полностью цифровыми, чтобы новые лица, желающие получить лицензию или сертификацию, могли пройти необходимые курсы.По вопросам получения лицензии или сертификата звоните по телефону 1-877-KIDS-NEEDU (1-877-543-7633)

.

The Patch, Неделя волонтеров, вторник, 6 апреля 2021 г.

CASA округа Трэвис ищет добровольцев для работы в качестве назначенных судом защитников интересов детей в системе защиты детей.

Heart Gallery ищет добровольцев, чтобы помочь повысить осведомленность детей, ожидающих усыновления. Волонтеры помогают повысить узнаваемость и найти приемные семьи для детей в сообществе.

Worcester Telegram and Gazette, Monday Child, понедельник, 5 апреля 2021 г.

Айлин — девушка латиноамериканского происхождения с прекрасным чувством юмора, которая любит рисовать. Встречающиеся с Айлин сразу отмечают ее широкую улыбку, и видно, что она гордится своим внешним видом.

Айлин любит работать над ремесленными проектами, играть на улице, кататься на велосипеде и смотреть телевизор.

Юридически освобожденная для усыновления, Айлин очень хочет стать частью любящей семьи.Ее социальный работник считает, что ей лучше всего работать в семье с двумя матерями, отцом и матерью или с матерью-одиночкой.

AMA Pediatrics, Study, понедельник, 5 апреля 2021 г.

Наша модель предполагает большое количество детей, потерявших родителей. По состоянию на февраль 2021 года 37300 детей в возрасте от 0 до 17 лет потеряли как минимум одного родителя из-за COVID-19, три четверти из которых составляли подростки (таблица). Из них 20 600 были белыми детьми неиспаноязычного происхождения и 7600 — чернокожими детьми неиспаноязычного происхождения.Если бы была принята стратегия естественного коллективного иммунитета, это привело бы к 1,5 миллионам смертей, демонстрируя потенциальный эффект бездействия: 116 900 детей, потерявших родителей.

WXYZ Detroit, Article, понедельник, 5 апреля 2021 г.

Международные усыновления снова открылись во многих других странах, включая Болгарию, Колумбию и Индию, и процесс усыновления делает шаги в направлении нормализации в США, но Национальный совет по усыновлению говорит, что он сильно варьируется в зависимости от штата.Даже в штатах, которые открылись быстро, все равно есть некоторые задержки.

«Это создало напряжение и стресс для семей … которые уже нуждались в дополнительной поддержке и ресурсах, поскольку они заботятся о детях, которые испытали трудности», — сказала Кристен Гамильтон из Национального совета по усыновлению. «Когда вы ставите некоторые из стрессов пандемии на первое место, это создает некоторые дополнительные потребности».

KOLO Reno, Новостное видео, понедельник, 5 апреля 2021 г.

В округе Уошу около 900 детей воспитываются в приемных семьях, но всего около 400 детей.Зак и Райна Стетсон — одна из тех семей, которые принимают детей …

«Мы просто влюбились в работу по воссоединению семей», — сказала Райна.

За последние пять лет они открыли свои дома для детей в округе Уошу, уделяя особое внимание воссоединению семей.

Открыть свой дом для посторонних — сложная задача, но она крайне необходима.

Boston Globe, Празднование, пятница, 2 апреля 2021 г.

Женщина в Дерри, штат Нью-Йорк.В понедельник Х. усыновила троих братьев и сестер, и община отметила знаменательную дату парадом.

35-летняя Дженнифер Тветер была приемной родительницей 10-летнего Джонатана, 8-летнего Мэдлин и 6-летнего Бенджамина с января 2019 года. Она также является матерью 5-месячного ребенка по имени Финнеган.

«Мое сердце даже полнее, чем мои руки», — сказала она в телефонном интервью.

Тветер сказал, что Джонатан, Мэдлин и Бенджамин четыре года находились под опекой Отделения по делам детей, молодежи и семьи Нью-Гэмпшира.

Oakland Press, Ребенок ждет, четверг, 1 апреля 2021 г.

Хотя многие подростки вздрагивают, когда приходит время для урока математики и домашнего задания по математике, 16-летняя Кемия улыбается своей теплой фирменной улыбкой и с нетерпением ждет этих заданий.«Я хочу, чтобы люди знали, что я умная и хорошо разбираюсь в математике, — говорит она. — Я горжусь тем, как хорошо учусь в школе». «Кемия ходила бы в школу семь дней в неделю, если бы могла», — говорит один из ее сотрудников. «Она даже выполняет задания по математике для развлечения!»

Журнал Do South, статья, четверг, 1 апреля 2021 г.

Эти две милые дамы — Авианна и Арианна. Как и многие дети из «Галереи сердца», они испытали много хаоса и нестабильности в своей юной жизни.Они так много переезжают, каждые несколько месяцев или около того, что начинают ожидать, что им снова придется менять дом. Подумайте об этом на секунду. Большинство из нас просыпается каждый день, беспокоясь о вещах, которые кажутся нам ужасно важными в то время, но Авианна и Арианна просыпаются с вопросом, где они собираются жить завтра. Ребята, с этими детьми мы справимся лучше!

Minella Law Group, Преимущества усыновления, среда, 31 марта 2021 г.

Усыновление — это законное установление родительско-детских отношений с чужим ребенком.Усыновляя ребенка, вы берете на себя всю ответственность за ребенка, включая эмоциональную и финансовую. Существует много различных типов усыновления, включая усыновление отчимом, родственником, приемным родителем, усыновление по агентству или без агентства. Усыновление может быть открытым, когда биологические родители поддерживают связь с родителями и получают последнюю информацию о ребенке, или может быть закрытым, когда вся информация остается конфиденциальной.

Независимо от того, какой тип усыновления вы выберете, есть множество положительных эффектов как для ребенка, так и для потенциальных родителей.

Нашивка Сакраменто, фон, среда, 31 марта 2021 г.

Март

г. был месяцем социальной работы. Как приемный родитель, вы будете взаимодействовать с социальными работниками, которые отвечают за поиск нового дома для ребенка / детей, подвергшихся насилию или оставленных без присмотра. Эта статья из пресс-релиза, предоставленного Национальной ассоциацией социальных работников, дает некоторую информацию об их профессии. Цель Месяца социальной работы — информировать общественность, политиков и законодателей о том, как социальные работники страны каждый день встречаются с людьми там, где они есть, и помогают им реализовать свой потенциал в полной мере.По данным Бюро статистики труда (BLS), социальная работа — одна из самых быстрорастущих профессий в США.

См. Выше, среда, ребенок, среда, 31 марта 2021 г.

Программа для детей по средам — ​​это программа по усыновлению детей. Многие из этих детей происходят из среды, отмеченной жестоким пренебрежением, брошением или злоупотреблением психоактивными веществами, и сейчас они находятся в системе приемных семей. Хотя они уже сталкивались с трудностями в своей юной жизни, они готовы к созданию постоянной семьи, которая даст им возможность научиться игре и расти в благоприятной среде.

KFDX Wichita Falls, в ожидании ребенка, вторник, 30 марта 2021 г.

17-летний Дэвид классный, уважительный и заботливый человек.
Для получения дополнительной информации о местонахождении Дэвида обратитесь в одно из агентств на странице KFDX или в ACH в регионах 2 или 3 DFPS.
Ребенок находится в ведении Департамента по делам семьи и защиты штата Техас.

Youtube, Ожидание ребенка, вторник, 30 марта 2021 г.

Четырнадцатилетняя Тристен, как и большинство подростков, заядлый геймер.Его любимая видеоигра — Call of Duty. Тристен также любит играть и смотреть футбол. Да, он фанат Who Dat.
Тристен хорошо учится в школе с особой помощью. Его любимый предмет — наука.
Галерея сердца Луизианы повышает осведомленность детей, ожидающих усыновления из приемных семей.

В Louisiana Heart Gallery используются фотографии, картины и видео, чтобы выделить личности детей, ожидающих усыновления. Эти произведения искусства выставляются в церквях, чтобы помочь найти вечные семьи для ожидающих детей и мобилизовать религиозное сообщество для поддержки потребностей системы патронатного воспитания.

Сегодняшняя выставка / Новости Yahoo, статья, вторник, 30 марта 2021 г.

Пэм Уиллис просматривала свою ленту в Facebook в 2019 году, когда наткнулась на новость о семи братьях и сестрах, нуждающихся в постоянном доме.

Дети в возрасте от 1 до 12 лет находились в приемных семьях более года после того, как потеряли обоих родителей в ужасной автокатастрофе.

Пэм не могла оторвать глаз от их лиц.

«Я не могу это объяснить — я просто знала, что должна быть их мамой», — сказала 50-летняя Пэм TODAY Parents.

The Burlington Hawk Eye, Законодательство штата Айова, понедельник, 29 марта 2021 г.

Расовая диспропорция в размещении детей через Департамент социальных служб и Судебной службы по делам несовершеннолетних существует по всей Айове. Предпринимаются шаги по борьбе с диспропорциональностью, первая из которых состоит в том, чтобы сделать данные доступными не только для государства, но и для руководителей местных округов и территорий обслуживания, а также для представителей общественности.DHS работает над тем, чтобы перейти от патронатной опеки к устройству семьи. Там много серой зоны.
Файл Сената 525, законопроект, выдвинутый сенатором-республиканцем Джеффом Эдлером от 36-го округа Айовы, стремится изменить это положение.

Alice Echo News Journal, Bridging Families, понедельник, 29 марта 2021 г.

Он один из тысяч техасских детей, воспитывающихся в приемных семьях.

Ангел, которого социальный работник описывает как милого, любящего, умного подростка, который любит ходить в кино и в парк и проводить время со своими сверстниками, поскольку он дружелюбный и общительный человек.Если вы думаете, что можете стать вечной семьей Ангела или еще одним ребенком из Техаса, посетите TARE или позвоните по телефону 1-800-233-3405, чтобы получить дополнительную информацию о приемных семьях и усыновлении в Техасе.

Ребенок находится под контролем Департамента семьи и защиты штата Техас

Википедия, Сторонник MLB, воскресенье, 28 марта 2021 г.

Джеймс Шилдс и его жена участвовали в двух инициативах The Heart Gallery и Eckerd Youth Alternatives, направленных на благо детей, находящихся в приемных семьях, и в 2010 году пожертвовали апартаменты в Tropicana Field под названием «Big Game James Clubhouse» для приемных детей, посещающих игры. через две инициативы.[2] Они также организовали ежегодную «Ночь галереи сердец в лучах» во время пребывания Шилдса в клубе. [2]

Facebook, Ожидание ребенка, суббота, 27 марта 2021 г.

TK — творческий и застенчивый ребенок, который хотел бы научиться играть на гитаре. Еще она хотела бы играть в команде по софтболу.
Ей нравится создавать такие вещи, как робототехника. Т.К. — ребенок, который предпочитает, чтобы вещи были чистыми и аккуратными. Ей нравится школа, и ее любимый предмет — математика.Она творческий и застенчивый ребенок, которому очень хотелось бы научиться играть на гитаре.

Голос за усыновление, Защита детей, пятница, 26 марта 2021 г.

Находясь в приемной семье в течение трех лет, они были разлучены друг с другом, а также с другими братьями и сестрами. Из-за событий ранней жизни они столкнулись с проблемами в обучении и проблемами эмоционального здоровья, связанными с травмами.
Изначально Бена считали «непригодным для усыновления из-за поведения» и ему было суждено жить в групповом доме.Дерзкий Шуаньер продолжил зондирование и узнал, что Бен не получает должного лечения или поддержки. Аманда сообщает: «В тот момент мы с мужем были полны решимости защищать этого молодого человека». Они смогли привлечь Бена к специализированной программе лечения, а затем перевезти его в свой дом.

North Dakota Heart Gallery, публикация в Facebook, четверг, 25 марта 2021 г.

Хотя этот плакат немного устарел, он все же в значительной степени точен.К сожалению, количество ожидающих детей остается прежним, хотя все больше американцев (на AP) знают о проблеме, с которой сталкиваются американские приемные дети. Федеральный налоговый кредит был заменен списанием федерального налога, но в последнее время многие приемные дети получают поддержку от своих штатов в колледжах, как никогда раньше.

КВУЭ Остин, Новостное видео, четверг, 25 марта 2021 г.

Каждый день в Центральном Техасе дети из приемных семей ждут и надеются на семью, которая рискнет и подарит им дом навсегда.Больше не нужно перемещаться между временными приемными семьями. Постоянная забота и любовь. Это все, что хотят эти дети.

Джатири, 16-летняя девочка, живущая в Центральном Техасе, — одна из таких детей.

«Я того стою», — сказала она Тори Ларнед из KVUE, когда ее спросили, что она хочет сказать своей будущей семье.

Ребенок находится в ведении Департамента по делам семьи и защиты штата Техас.

WDAF-TV Kansas City MO, News Video, четверг, 25 марта 2021 г.

В этом месяце мы познакомимся с сладким мальчиком, который любит сладкое, и он надеется, что вы поможете ему найти семью.Мысль о 8-летнем Джовани могла вызвать улыбку на лице любого. Он через многое прошел, но он готов к тому, чтобы родители проявили к нему любовь, которую он дает взамен.

Джовани попал в приемную семью примерно в то время, когда ему было пять лет. В то время он жил в нескольких разных местах, но около года назад его поместили к своей нынешней приемной матери. Ему действительно нравится жить с ней в заботливой и благоприятной среде. Он лучше всего справился бы с терпеливыми родителями, которые могли бы дать ему структуру, но также и много объятий.Иногда мы не получаем ответов для ребенка, но иногда получаем сотни. Даже пять семей на одного ребенка — это большое дело. Итак, поделитесь, пожалуйста, историей Джовани — она ​​может изменить его жизнь.

WFAA Даллас, среда ребенка, среда, 24 марта 2021 г.

«Я хочу, чтобы меня любили»: Среда Ребенок, 17-летний Брейден надеется быть усыновленным до того, как вырастет из приемной семьи
«Это всегда то, чего я действительно хотел. Просто быть с семьей, которая любит и заботится.Пропустив это, превращаюсь во взрослого. Это не дает мне ощущения целостности «.

Он не боится быть настоящим и честным. Сила его улыбки помогла ему преодолеть печаль от пребывания в приемной семье.

«Это было тяжело. У него были свои взлеты и падения, но это помогает мне понять, кем я являюсь на самом деле», — сказал Брейден. «Я многому научился из этого».

Ребенок находится в ведении Департамента по делам семьи и защиты штата Техас.

MARE, Требуется помощь, среда, 24 марта 2021 г.

Michigan Adoption Resource Exchange (MARE) — это общегосударственная программа, финансируемая Министерством социальных служб штата Мичиган (DHS) для содействия усыновлению во всем штате Мичиган.MARE сотрудничает с другими поставщиками услуг по усыновлению и промоутерами в штате, чтобы максимально повысить эффективность продвижения усыновления и поиска домов для детей, ожидающих усыновления.
Основные обязанности и ответственность
Координация услуг видеосъемки.
При необходимости помогите сфотографировать молодежь и семьи из фотолаборатории MARE.
Помогите специалисту по коммуникациям 1 размещать и поддерживать графику, фотографии, баннеры и электронные публикации для веб-сайта MARE.
Участвуйте в рекрутинговых мероприятиях.Помогите с координацией работы Michigan Heart Gallery.

WNDU Саут-Бенд, среда, ребенок, среда, 24 марта 2021 г.

В Мичиане нужно больше приемных родителей, но также нужны родители, которые хотят усыновить приемных детей. Сотни приемных детей нуждаются в вечной семье. Детям нравится 12-летний Альберт. Этот будущий инженер может даже во сне конструировать творения из Лего. Ну вроде как.«Однажды я схватил свои Lego, когда я не мог заснуть, а когда я заснул, я лежал рядом с моим Lego», — сказал Альберт.

Неудивительно, что Альберту нравится школа.

«Мне нравится математика и наука, потому что я могу строить вещи», — сказал Альберт.

WIBW Топика, Дитя среды, среда, 24 марта 2021 г.

С наступлением весны появляются новые побеги.

Вы могли бы растить свою семью с этим молодым человеком.Его зовут Рассел, ему 14 лет.

Рассел активен и любит проводить время на улице. Он настоящий спортсмен и любит заниматься такими видами спорта, как футбол, баскетбол и футбол. Он хотел бы играть профессионально, но если это не сработает, он хотел бы стать электриком или водить плавучий дом.

А пока Рассел — типичный мальчик-подросток. Он любит играть в видеоигры и хорошо учится в школе. Особенно ему нравятся математика и музыка.

The Cascade Pioneer, Foster Gifts, среда, 24 марта 2021 г.

Ежегодно около 4000 детей попадают в приемные семьи в штате Айова, что может быть очень запутанным и трудным, поскольку дети переводятся в новую семью, не всегда понимая, почему.Four Oaks, одно из самых сильных агентств по охране детства, ювенальной юстиции и поведенческого здоровья штата Айова, в партнерстве с Lavender Life Company распространяет более 3500 мягких игрушек, известных как «кролики Ксандер» и «собаки Ксандера», для семейных приемных детей по всей Айове.

Колорадо для детей, усыновление, среда, 24 марта 2021 г.

Кристин и Дилан переехали в Колорадо-Спрингс несколько лет назад после того, как устроились на военную службу в канадских вооруженных силах.Пара всегда знала, что они хотят удочерить, но это было неподходящее время. Затем коллега Дилана рассказала им, как она усыновила двоих детей в приемных семьях. Узнав, что они могут усыновить ребенка в Соединенных Штатах, Кристин и Дилан решили, что время пришло, и начали тренироваться несколько недель спустя.

В дополнение к обучению Кристин и Дилан также посетили соответствующие мероприятия, изучили профили ожидающих детей и подростков в Colorado Heart Gallery, поговорили с социальными работниками и подготовили своих троих биологических детей к жизни в качестве приемной семьи.

WBZ Бостон, Дитя среды, среда, 24 марта 2021 г.

Синай — спортивный подросток латиноамериканского происхождения. Тренер описывает ее как звездного игрока школьной баскетбольной команды. Ее цель — продолжить играть в баскетбол в старшей школе, а также присоединиться к туристической или городской лиге. Она является членом Клуба мальчиков и девочек, и ей нравится ходить туда после школы. Юридически освобожденная для усыновления, Синай ищет семью, которая любит культуру и проводит время с семьей, потому что она хотела бы разделять и уважать свою доминиканскую культуру.

Статья в фокусе на семью, понедельник, 22 марта 2021 г.

Focus on the Family рассматривает реальность перехода подростков к взрослой жизни с религиозной точки зрения и делает вывод, что Гарвардский центр по вопросам развития ребенка опубликовал исследование, в котором говорится: отношения с поддерживающим взрослым «. согласен с Священным Писанием и практическим опытом. По достижении 18-летнего возраста 20% детей, воспитываемых в приемных семьях, мгновенно становятся бездомными.Вероятность получения образования в колледже в любой момент жизни у детей, вышедших из приемных семей, составляет менее 3%.

Работа, воспитание и обучение на дому: NPR

Многие родители внезапно сталкиваются с задачей убедиться, что их дети учатся, приспосабливаясь к новой жизни управления работой из дома.

Артур Дебат / Getty Images


скрыть подпись

переключить подпись

Артур Дебат / Getty Images

У многих родителей внезапно возникает задача убедиться, что их дети учатся, приспосабливаясь к новой жизни управления работой из дома.

Артур Дебат / Getty Images

Как и многие другие родители по всей стране, на прошлой неделе я перешел на удаленную работу на полный рабочий день, готовясь поддержать свою семью в кризисной ситуации.

Именно тогда мой 10-летний сын Кензо пришел домой с большой сумкой Ziploc, полной школьных принадлежностей.

В комплект поставки входил iPad с различными приложениями, которые позволяли ему посещать занятия виртуально, где его учитель будет посещать занятия в 8 часов утра.м. Крошечные значки, представляющие его учителя и одноклассников, появятся в углу экрана. Она может обращаться к классу, слышать ответы учеников и отслеживать их задания.

«Они стараются сделать это как можно более реалистичным — как можно более похожим на школу», — объясняет Кензо. По его словам, пока не ясно, как ученик может поднять руку, чтобы его призвали. «Она не объяснила нам этого».

Это один из самых новых и разрушительных моментов в жизни в пандемической культуре: родители и дети вынуждены приспосабливаться к новому ритму учебы и работать дома.

Дистанционное обучение — это дивный новый мир для нас обоих, в который мы вошли без особого предупреждения. И, как и я, родители повсюду борются с удаленной школой, пытаясь работать удаленно. (Не говоря уже о проблемах, с которыми сталкиваются родители, работа которых требует их физического присутствия, а теперь они должны найти присмотр за детьми.)

Некоторые школы отправляют детей домой с устройствами, рабочими тетрадями и другими ресурсами — но многие другие могут этого не делать.В любом случае перед родителями стоит двойная задача: управлять новыми способами работы, не позволяя своим детям исчезать в социальных сетях и видеоиграх на несколько недель или месяцев.

Школьный округ Дженнифер Хертрих в Сиэтле одним из первых отменил уроки, поэтому теперь у нее есть некоторый опыт управления удаленной работой и школой под одной крышей.

«Это интересно, многое из того, что мы делаем для работы, также отражается в опыте моего ребенка. Наличие расписания очень важно», — говорит Хертирх, менеджер по работе с клиентами компании Steelcase, производящей офисную мебель.Она устанавливает несколько будильников в течение дня, чтобы все были заняты делами, что позволяет ей планировать свои собственные звонки и веб-встречи.

«У меня было несколько концертов по утрам примерно с 9:30 до 10:30, а затем я могла заставить моего сына выполнять некоторые задания», — говорит она.

Она разбила свой дом на зоны, чтобы не разговаривать друг с другом. У нее есть домашний офис, ее 8-летний ребенок открыл магазин в гостиной, а ее муж занимает подвал.

В такой жизни есть некоторые преимущества, говорит Гертирх: они наслаждаются обедом и ужином вместе, как семья; моральный дух и Wi-Fi пока держатся.

Но затем в конце прошлой недели штат Вашингтон отменил школу еще на месяц. По словам Хертирха, сейчас дела обстоят не так хорошо.

«Когда было 14 дней, можно было принимать это изо дня в день», — говорит она, но шесть недель действительно начинают оказывать влияние на жизнь каждого.

Чтобы свести к минимуму перерывы в обучении детей, соблюдайте строгий график и список целей, которые необходимо достичь, — говорит Майкл Рич, директор Центра СМИ и здоровья детей при Бостонской детской больнице.

Это поможет оправдать ожидания и не позволит детям проводить бесконечные часы в TikTok или смотреть бессмысленные шоу.

Не все потоковое видео — это плохо, — говорит Рич, отец двух подростков, не посещающих школу. Фактически, есть возможность посмотреть классические фильмы или вникнуть в сферы личных интересов ребенка.«Мы могли бы рассматривать это как возможность провести небольшое независимое исследование», — говорит Рич.

Но для этого от родителей потребуется курировать соответствующий контент, поэтому важно, чтобы родители осознавали, что они не могут делать все: родить, работать и учить одновременно.

Итак, осознайте, что проблемы, множество отвлекающих и отвлекающих факторов возникнут, когда нет разделения между работой, домом и школой.

«Мы не сможем хорошо воспитывать их, если мы постоянно расстраиваемся из-за того, что они нам мешают», — говорит Рич. «И мы действительно должны быть в состоянии воспитывать и направлять их, и, честно говоря, моделировать самодисциплину и сосредоточенность, потому что они собираются научиться на этом гораздо большем, чем на том, что мы им говорим».

Другими словами, когда родители учатся удаленной работе, их дети тоже учатся — на собственном примере.

Школа дома: дети делятся опытом во время пандемии коронавируса

Детям с каждым днем ​​становится все скучнее.Мы хотели бы вернуться в школу, чтобы увидеть наших друзей. Но некоторые из нас также очень боятся заразиться коронавирусом, и мы не хотим, чтобы наши друзья и семья заразились им.

Так рассказали New York Times дети по всей стране (где работает мой отец), когда их спросили об обучении из дома во время вспышки коронавируса.

Некоторые веселятся со своими родителями, братьями и сестрами, но большинству не хватает учителей, друзей и нормальной жизни.(Как Далия Стрингер, которой, как и мне, 11 лет, сказала в своем письме: «Все знают, что маленькие сестренки раздражают» — иногда и младшие братья тоже.) И многие разочарованы тем, что пропускают такие вещи, как весенние каникулы, экскурсии и выпускной.

«Я надеюсь, что когда-нибудь все вернется на круги своя», — написал 9-летний Саша Удович из Лос-Анджелеса.

То же. Домашняя школа определенно скучна, но я очень надеюсь, что мы сможем благополучно пройти через это и вернуться к тому, как было раньше. Я скучаю по своим друзьям.

Вот некоторые из чувств, которые дети по всей стране делились в письмах и электронных письмах при обучении из дома. Они были собраны вместе и слегка отредактированы Адилом Хассаном, который работает с моим отцом.

Начнем с плюсов: время с семьей, свобода и закуски.

Мне нравится, что я могу оставаться с родителями целый день, потому что я очень, очень люблю их. Мне нравится, что у нас может быть собственный P.E. с нашим папой. Единственное, что мне не нравится, это математика. Но я бы все равно делал это в школе, так что, думаю, лучше хотя бы дома.

— Джуда Райски, 7, Тампа, Флорида

Алиса: Мне нравится быть дома, потому что вы можете есть и пить, пока вы делаете уроки. И ты будешь делать уроки вместе с сестрой. Вы можете попросить маму или папу помочь вам, потому что они оба сейчас дома. Вам даже не нужно поднимать руку.

Шелби: Вы можете выйти на улицу и поиграть, когда закончите работу, а в школе вы должны читать молча после того, как закончите.

— Шелби Сандерс, 10, Элис Сандерс, 6, Батон-Руж, штат Луизиана.

Это дает мне время для работы и выполнения заданий в свое время в течение дня. Вместо того, чтобы сидеть в школе шесть часов, я могу разделить работу в течение дня и использовать дополнительное время, чтобы работать по дому или выйти на улицу.

— Ана, 15, Саутбридж, Массачусетс.

Положительным моментом пребывания дома во время пандемии коронавируса является то, что я могу проводить время со своей семьей и делиться с ними тем, что я узнаю. Я могу вовлекать своих родителей в дела, которые я делал только со своими друзьями.Я также вижу, чему учатся мои братья и сестры, и помогаю им.

— Миабелла Капоте, Денвер, Северная Каролина

Мне нравится оставаться дома, если я не слишком много думаю о том, почему я не в школе. На самом деле у меня больше свободного времени, чем я знаю, что делать. Я стараюсь использовать это дополнительное время для продуктивных дел, например, для того, чтобы научиться готовить.

— Чарли, 17, Киркленд, Вашингтон.

Сэмюэл: Лучшее в том, чтобы быть дома, — это больше проводить с семьей, а отсутствие возможности находиться рядом с другими людьми помогает вам выйти на улицу и заняться спортом.

Анна: Мне нравится учиться дома, потому что я делаю больше работы, чем обычно, потому что мне помогают родители. Я не делаю этого, потому что я нахожусь вдали от всех моих друзей и помощи моего учителя. Также сложно видеть и выполнять задания в Интернете. Но я делаю перерывы, хожу в туалет, когда хочу, перекусываю, выхожу на улицу и т. Д. Мне также не нужно делать домашнее задание, если я делаю всю свою работу в течение дня.

— Сэмюэл Роджерс, 12 лет, и Анна Роджерс, 12 лет, Верия, штат Кентукки.

Но есть много вещей, которые усложняют задачу.

Хуже всего то, что учителя могут не всегда видеть вашу руку, когда вы ее поднимаете. Я очень скучаю по друзьям и свиданиям. Моя мама, а иногда и мой папа, должны помогать, потому что иногда это слишком тяжело.

— Ноа Бреслер, 6, Бруклин

Жизнь без школы намного скучнее, чем я думал. Без летнего ощущения отсутствия работы и возможности видеться с друзьями это на самом деле очень удручает.

— Уна Хоппе, 14, Бикон, Н.Y.

Дома очень легко отвлечься. Мне нравится ходить в школу и использовать время в школе, чтобы делать уроки. Теперь все уроки делаются дома, поэтому мой мозг думает, что у меня больше домашних заданий, потому что мой мозг не приспособился к тому, чтобы оставаться дома целый день. Учиться сложно, потому что раньше вы бегали трусцой, а теперь ползаете.

— Джуни Транел, 11, Сан-Франциско

21 апреля 2021 г., 19:28 ET

Больше всего в школе я скучаю по друзьям, но сегодня я по FaceTimed со своим другом, и мне это понравилось.

— Рут Райски, 6, Тампа, Флорида.

Это ад. Мои учителя думают, что ответственный объем работы, которую нужно поручить, — это 40 минут (примерно на урок) плюс полчаса плюс домашнее задание. Это от КАЖДОГО учителя, так что он складывается очень быстро. За последние несколько дней у меня было больше работы, чем обычно, если бы школы не закрывались, и мне приходится делать все это, сидя на одном месте часами.

— Джаспер Смит 17, Бруклин

Поскольку работа не является обязательной, а домашнее задание не для оценки, я знаю многих друзей, которые предпочитают не работать над этим.Вместе с тем, задания не соответствуют тому, что я сейчас учу в школе. Домашнее задание ставится на весь класс, уровни учеников по академической успеваемости различаются. Некоторые студенты могут изучать геометрию, а другие — алгебру или математику. Задания часто даются одной группе людей легко, а другим — сложно.

— Брайан, 14, Пенсильвания

Технология может доставлять удовольствие, но не всегда помогает.

Я занимаюсь онлайн-обучением с помощью Google Класса, и иногда это сложно.Мои задачи по математике не прикрепляются, файл не сохранился должным образом. Но мы должны с этим работать, и нужно помогать другим.

— Элеонора Питчер, 14, Уэльс, штат Массачусетс

Мне нравится наше утреннее видео-собрание каждый день с моими учителями и друзьями. Это заставляет меня чувствовать, что я все еще учусь в школе. Моя младшая сестра не оставила меня в покое, поэтому я решил позволить ей присоединиться.

— Элла Диван, 6, Манхэттен

Я визуально обучаюсь, поэтому предпочитаю применять практический подход, включая разметку и аннотации работ, которые мне предстоит выполнить, на бумаге.Однако с онлайн-обучением это сложно, и я пишу гораздо больше, чем обычно. Мой телефон находится рядом со мной, так что мне очень легко взять мой телефон и написать своему другу, которого я вижу на экране, или проверить последнюю публикацию в Instagram и TikTok.

— Даниэлла Охуго, 17 лет, Берлингтон, Нью-Джерси.

Труднее сосредоточиться дома, потому что некому наказывать вас за то, что вы играете по телефону или разговариваете с другом. Труднее понять определенные концепции, особенно те, которые более практичны.Задавать вопросы сложнее, потому что практически невозможно поднять руку. И мне труднее сохранять улыбку на лице, потому что я не знаю, увижу ли я снова лично своих учителей и одноклассников и когда это произойдет.

— Жозефина Длугош, 18, Вудсток, Коннектикут

Многие дети скучают по своим друзьям и предпочитают ходить в школу.

Я скучаю по друзьям и по регулярному графику. Раньше я каждый день жаловался на то, что мне нужно ходить в школу, но карантин заставил меня по-настоящему ценить то, что я в классе.Я уверен, что когда я вернусь осенью, я, вероятно, снова перестану любить это, но сейчас мне жаль, что я не вернулся в школу.

— Молли Лоуренс, 16, Хяттсвилль, Мэриленд

Я бы предпочел ходить в школу, а не учиться по программе дома, потому что тогда я смогу играть с друзьями на перемене и разговаривать с ними за обедом. Мои родители не знают, чему будет учить мой учитель, поэтому я не могу изучать новую программу естественных наук. Я могу рассматривать только те науки, которым меня уже научили.

— Кэлин Каннингем, 11, Фэрфакс, Вирджиния.

Класс прерван

Обновлено 14 апреля 2021 г.

Последняя информация о том, как пандемия меняет образование.

Это не так хорошо, как кажется. Становится скучно. Лично я начинаю скучать по друзьям и учителям. Сижу внутри целый день и работаю. Да, я благодарен за то, что у меня есть, и я благодарен, что у меня все еще есть семья. Оставаясь дома и занимаясь дистанционным обучением, я обнаружил глубокое уважение к учителям, о которых даже не подозревал.Теперь я вижу, как много они работают для своих учеников. Я вижу, как они заботятся.

— Татум Коннолли-Важевски, 13, Нью-Виндзор, Нью-Йорк

Бывают дни, когда я не хочу работать, и очень легко просто не делать этого. Учеба в школе определенно помогает мне мотивировать выполнять свою работу, потому что я нахожусь в среде, в которой я работаю, и больше ничего не могу сделать. Дома я могу буквально заниматься чем угодно, кроме школьных занятий.

— Валерия Рамос, 16, Ривердейл Парк, Md.

Мне кажется, что в школе я понимаю больше, чем дома, глядя на экран. Я думаю, что некоторые из моих учителей изо всех сил стараются обучать меня посредством видеозвонков, но по некоторым предметам это не всегда работает или помогает. Иногда я теряюсь. Даже если я задам миллион вопросов, я не чувствую, что это то же самое, и я не могу поверить, что собираюсь это сказать, но я бы предпочел быть в школе, чем дома. Меня отвлекает то, что я нахожусь дома и одновременно учусь, потому что отвлекает очень много: вы либо слышите телевизор, либо чью-то готовку, на заднем плане сирены полиции и скорой помощи и т. Д.Я могу сказать эмоционально, что мои учителя были очень любезными и заботливыми, что я люблю больше всего.

— Сайеда Сайма, 15, Куинс

Вирус страшен. И мысли об этом могут огорчить тебя.

Каждый день я гуляю с родителями по своему району, и когда я вижу своих друзей, мне говорят, что я должен держаться на расстоянии шести футов. Мне очень грустно, что я не могу быть с ними. Я также боюсь, что они никогда не найдут лекарство, и я больше никогда не смогу сблизиться с друзьями. Я надеюсь, что когда-нибудь все вернется на круги своя.

— Саша Удович, 9, Лос-Анджелес

Я учусь в последнем классе средней школы, и, вероятно, мне придется заканчивать ее дома. Я задаюсь вопросом о студентах в следующем году, студентах, с которыми я проведу следующие четыре года, чья семья умерла из-за этого, чьи родители умерли из-за этого. Интересно о моей семье. Они заболеют? Я задаюсь вопросом о детях, которые умрут. Интересно, стану ли я одним из них. Если моя семья будет той, кого этот вирус достигнет следующей. Я иду в старшую школу в следующем году, и мне интересно, как это сделать.

— Луиза Елена, 13 лет, Джексонвилл, Флорида

Мой младший брат каждое утро спрашивает, исчезли ли микробы — он очень скучает по школе, как и я.

— Тесса Подвескер, 7, Монклер, Нью-Джерси

Трудно предсказать, каким будет будущее.

Онлайн-школа — это то же самое, что и отсутствие школы. Встречи один на один, подотчетность, график и рутина — все это ушло. Ни один родитель не идеален, и ни один родитель не может эффективно заменить семь-восемь учителей, каждый из которых занимается разными предметами.Проблема заключается в потере многих факторов успеха. Изоляция, отсутствие рутины, даже отсутствие ответственности за невыполнение работы. Все это ведет к упадку.

— Pres, 17, Fayetteville, Ark.

Тысячи юниоров (включая меня) выбрали строгие курсы для нашего последнего полного года, прежде чем наши приложения должны быть опубликованы. Многие из нас посещают пять или шесть классов A.P. и, наконец, занимают руководящие должности в клубах и мероприятиях, которым посвящали так много времени. Когда я сижу дома, я чувствую, что край, над которым я так долго работал, ускользает.Я был готов засчитать этот последний полный семестр.

— Fahad Mohsin, 17, Northborough, Mass.

Мне кажется, что я не могу сделать перерыв или «выключить» школу. Я встаю в 7 утра и делаю какую-то школьную работу или учусь до 7 вечера. Я даже снимаю свои карточки, пока готовлю обед.

— Мэдисен Корделл, 17 , Лейк Стивенс, Вашингтон.

В большинстве школ Америки есть выпускной бал для выпускников, День выпускников, розыгрыши для выпускников, банкеты для выпускников и, самое главное, выпускные.Никто не подписывал контракта, дающего мне право на что-либо из этого, но, опять же, я чувствую себя вправе поступить в последний год обучения.

Когда я выходил из школы 11 марта, я не ожидал, что в последний раз увижу людей и места, которые помогли мне стать тем человеком, которым я являюсь сегодня. Теперь, когда люди спрашивают, чему меня научили в средней школе, я могу честно сказать, что я узнал кое-что помимо математики и естественных наук: в жизни ничего не обещано.

— Рэйчел Осбанд, 18, Сан-Хосе, Калифорния.

Важность практического обучения в образовании детей

Практическое обучение уже давно рекламируется родителями и педагогами как ключевой фактор в воспитании детей, которые на протяжении всей жизни проявляют любовь к обучению и лучше учатся. Но что именно мы имеем в виду, когда говорим «практическое обучение», и почему это так полезно для студентов? Здесь мы исследуем как концепцию, так и преимущества.

Что такое практическое обучение?

Практическое обучение — это форма обучения, в которой дети учатся на практике.Вместо того, чтобы просто слушать лекцию учителя или инструктора по данному предмету, ученик занимается этим предметом, чтобы решить проблему или что-то создать.


Бесплатное загружаемое руководство: внимательнее познакомьтесь с Центральной школой друзей


Хотя при разговоре о практическом обучении одни предметы приходят на ум чаще, чем другие (например, уроки в магазине), правда в том, что практическая образовательная философия может быть включена практически в любой предмет.Вот несколько примеров:

  • Решение задач на уроке математики
  • Завершение лабораторного эксперимента в рамках научного класса
  • Строительные схемы или рабочие машины как часть технического класса
  • Воссоздание исторического документа или артефакта на уроке истории
  • Написание творческого рассказа, стихотворения или эссе на уроке английского языка

Преимущества практического обучения

Практическое занятие — отнюдь не «новое» движение в классе.При этом даже сегодня многим школам трудно включать практические проекты и принципы в работу учащихся. Это может быть особой проблемой для государственных школ, которые часто имеют ограниченный бюджет и меньшую свободу в разработке учебных программ.

И это настоящий позор, потому что практическое обучение приносит учащимся так много преимуществ, в том числе:

  • Это более увлекательный способ выучить
  • Это может привести к увеличению ретенции
  • Практика решения проблем и критического мышления.
  • Часто приводит к физическому творению

1.Практика — еще один способ учиться.

Некоторые дети лучше всего учатся, глядя на наглядные пособия. Некоторые дети лучше всего учатся, слушая, как говорят родители или учителя. А некоторые дети лучше всего учатся, читая и записывая о чем-то. Они называются визуальным, слуховым стилями обучения и стилями обучения чтению / письму соответственно. Но есть четвертый стиль обучения, который легко упустить из виду: кинестетическое обучение, которое представляет собой причудливый способ сказать «обучение на практике».

Существует множество теорий о том, почему практическое обучение настолько эффективно.На самом деле нет единой причины «почему». Но один факт о практическом обучении, который трудно оспорить, заключается в следующем: оно невероятно увлекательно.

Когда учеников заставляют делать что-то, они занимаются активным обучением. Они отрабатывают свои навыки и проверяют свои знания. Что наиболее важно, они активно создают знаний, а не пассивно их потребляют.

Для того, чтобы создать, чтобы от до , учащиеся должны заниматься своим образованием.А вовлеченность в течение многих лет была связана с более высокими академическими успехами, такими как повышение результатов тестов и более высокие академические достижения.

2. Практическое занятие дает студентам практику.

Практическое обучение не только способствует лучшему вовлечению, но и позволяет студентам практиковать уже полученные навыки. Как может подтвердить любой, кто когда-либо изучал какой-либо навык или усвоил информацию, чем больше вы будете практиковаться, тем лучше вы овладеете этим навыком и тем лучше вы сможете запоминать информацию.

Мы можем, например, увидеть это в действии на многих научных курсах по всей стране, где традиционное обучение (лекция, обсуждение, чтение) сочетается с концепциями активного обучения на лабораторных занятиях. Хотя учащиеся могут узнать о концепции в классе, именно пройдя эксперимент в лаборатории, они могут претворить эту концепцию в жизнь и получить практику в ее практическом применении. Было показано, что этот процесс приводит к более высокому удержанию и лучшему пониманию предмета.

3. Практика дает студентам что-то «настоящее».

Когда дело доходит до образования, одна из самых сложных вещей для понимания маленькими детьми — это то, почему то, что они изучают, так важно. Они хотят знать: когда я буду использовать это в своей жизни? Почему это имеет значение?

Включение практического обучения в классе или дома — это простой способ для родителей и учителей показать своим детям, как то, что они изучают, можно использовать в реальном мире.

Благодаря практическому обучению студенты часто активно что-то создают, будь то сочинение, рассказ, произведение искусства, строительный проект или что-то еще. Это что-то настоящее . Это то, на что студент может смотреть и думать: я смог создать это благодаря тому, что я узнал, и благодаря навыкам, которые я практиковал. Из-за меня это здесь.

Это осознание невероятно вдохновляет, потому что оно показывает учащимся, что они могут влиять на мир вокруг них.Это показывает им, что они могут использовать свое образование для достижения чего-то. И это физическое воплощение того, что они узнали.

4. Практика позволяет учащимся проявить творческий подход.

Креативность — это мускул. Как и другие мышцы, его нужно регулярно тренировать, иначе будет все труднее и труднее заниматься творчеством. Практическое обучение дает вашему ребенку еще одну возможность проявить свои творческие способности, чтобы они не теряли их.

Важно отметить, что, когда люди слышат слово «творчество», их мысли часто сразу же обращаются к таким предметам, как искусство и музыка.Хотя это, конечно, важные уроки для детей и они должны сыграть роль в образовании вашего ребенка, это не единственный способ, с помощью которого ваш ребенок может проявлять творческие способности. При достаточной практике ваш ребенок сможет применить свои творческие способности на занятиях столь же разнообразными, как история, естественные науки и даже математика.

Вам может быть интересно, как это могло быть. Ответить просто: творчество побуждает детей по-новому думать о чем-либо. Этот новый способ изучения концепции или идеи может привести к пониманию, которое в противном случае могло бы быть скрыто.Например, ваш ребенок мог научиться решать математическую задачу определенным образом. Но это не значит, что это единственный способ решить проблему. Творческий студент может взглянуть на проблему и найти новый способ ее решения.

Практическое обучение во время COVID-19

Когда детей зачисляют в школу, в которой особое внимание уделяется практическому обучению, большая часть этого обучения, вероятно, будет проходить в классе. Научные лаборатории, рабочие места и даже просто традиционные классы оснащены инструментами, облегчающими выполнение таких упражнений.

К сожалению, из-за COVID-19 и рекомендаций по социальному дистанцированию, необходимых для сдерживания пандемии, дети могут физически не находиться в классе в это время. Это означает, что им может не хватать инструментов и контроля, необходимых для выполнения различных практических учебных задач. Однако это не означает, что практическое обучение больше не играет роли в образовании вашего ребенка.

Если школа вашего ребенка не предприняла шагов по включению практических занятий в свою удаленную учебную программу, к счастью, вы можете предпринять шаги, чтобы облегчить это самостоятельно.Например, вы можете предложить своему ребенку создать диораму, иллюстрирующую критическую сцену из его летних заданий по чтению. Если ваш ребенок — начинающий программист, есть много ресурсов, к которым вы можете обратиться в Интернете (или приобрести в магазине), чтобы дать ему возможность попрактиковаться в своих навыках. Возможности действительно безграничны.

Однако в долгосрочной перспективе вам следует поговорить со школой вашего ребенка, чтобы понять, какие шаги они предпринимают для внедрения практического обучения в свои виртуальные классы, особенно если этой осенью нам предстоит второй раунд дистанционного обучения.Если они не могут дать вам адекватный ответ и если для вас важно практическое обучение, то, возможно, пришло время подумать о переводе в школу, у которой есть план и которая может соответствовать вашим ожиданиям.

Что могут сделать родители, чтобы побудить своих детей к практическому обучению?

Когда дети маленькие и находятся дома, родители имеют больше контроля над тем, как их дети учатся. На этом этапе жизни ребенка важно, чтобы родители поощряли практические занятия, которые побудят их учиться на практике.

Но когда ребенок переезжает из дома — поступает в детский сад, дошкольное учреждение, детский сад или начальную школу — родителям, которые отдают предпочтение практическому обучению, необходимо будет найти школу, разделяющую этот приоритет. В дополнение к оценке школьной программы и заданию вопросов во время поступления, родители также должны следить за школами, которые используют Maker Education, которая поощряет обучение через практическую деятельность и предлагает множество других преимуществ, подобных практическому обучению.

Количество звонков о жестоком обращении с детьми резко сократилось во время коронавируса, поскольку в больницах зарегистрировано больше серьезных случаев, чем обычно

В последнее время все замолкает.Поскольку из-за пандемии коронавируса школы закрылись, а семьи оставались дома, количество звонков сократилось до двух-пяти в неделю, и все больше из них были связаны с детьми с такими заметными травмами — сломанной рукой, избитым лицом — взрослому пришлось обратитесь за медицинской помощью.

История продолжается под рекламой

«Что не дает мне спать по ночам, — сказал Хаслетт, — это дети, которых мы не видим».

По всей стране, от Калифорнии до Айовы и Массачусетса, количество сообщений о жестоком обращении с детьми резко сократилось с момента появления вируса.По данным Агентства по оказанию помощи детям и семье округа Колумбия, в столице страны количество сообщений о жестоком обращении и пренебрежении вниманием в период с середины марта по середину апреля было на 62 процента ниже, чем за тот же период прошлого года. Отчеты служб защиты детей в Мэриленде упали так же сильно, а в Вирджинии количество обращений от школьных сотрудников снизилось на 94 процента.

В всплывающих ящиках часто участвуют дети, получившие настолько серьезные травмы, что попадают в отделение неотложной помощи и реанимацию. В некоторых больницах они умирают с необычно высокой скоростью.

История продолжается под рекламой

Педиатры по всей стране бьют тревогу: стресс, связанный с безработицей и финансовая незащищенность, обострил отношения между детьми и теми, кто о них заботится. Закрытие школ и детских садов заставляет детей сближаться со взрослыми, которые могут быть небезопасны.

В мире без школы, как говорят врачи и правозащитники, никого нет, чтобы смотреть и говорить, пока не станет слишком поздно.

В ловушке внутри

Американская система выявления жестокого обращения с детьми основана на том, что дети рискуют выйти за пределы своего дома.

Из года в год большинство обращений в службы защиты детей поступает от профессионалов — полицейских, юристов, врачей, всех, кто контактирует с ребенком в рамках своей работы. Но ни одна группа не сообщает больше, чем преподаватели, которые, согласно федеральным данным, были ответственны за 21 процент из 4,3 миллиона направлений, сделанных в 2018 году.

История продолжается под рекламой

После 17 лет в классе одна учительница пятого класса в Северной Вирджинии сказала, что она точно узнала, на что нужно обращать внимание: ученики засыпают необъяснимым образом или крадут еду у сверстников во время перекуса.Длительные пропуски занятий в школе по причинам, не имеющим особого смысла, — однажды ей сказали, что она прогуляла на неделю, потому что ученица поскользнулась и упала. Обещанные записи врача, которые так и не пришли.

Она пытается поддерживать связь со своими пятиклассниками, проводит видеоуроки и часы работы, звонит по телефону и переписывается по электронной почте. Но учительница, которая говорила на условиях анонимности, чтобы защитить конфиденциальность своих учеников, знает, что этого недостаточно.

Она беспокоится о учениках, которые, по ее словам, проявляют тревожные признаки — замкнуты, отказываются показывать себя на видео-уроках.Особенно она беспокоится о студенте, о котором она дважды сообщала как о возможной жертве насилия в этом году. Недавно она написала этому студенту письмо.

История продолжается под рекламой

«Помните, что каким бы сумасшедшим ни казался мир, вы не одиноки», — написала учительница. «Отправьте мне электронное письмо, если хотите или нужно».

Она не получила ответа.

Учитель не надеется, что кто-то другой вмешается. Она знает, что в то время как профессионалы вроде нее больше всего сообщают, семьи делают гораздо меньше: примерно 16 процентов сообщений о жестоком обращении, сделанных в 2018 году, поступили от членов семьи и других людей, близких к жертвам.

Это потому, что насильниками обычно являются члены семьи. В 2018 году почти 80 процентов преступников были родителями жертвы. В том году, по оценкам Министерства здравоохранения и социальных служб США, 1770 детей умерли от жестокого обращения и отсутствия заботы.

Когда страна заблокирована, единственные люди, которые видят детей, — это те, кто, скорее всего, будет с ними обращаться, — сказала Джанин Харпер, исполнительный директор Greater Richmond SCAN («Остановить насилие над детьми сейчас»).

История продолжается под рекламой

«У вас стрессовые взрослые и уязвимые дети и очень мало выходов», — сказал Харпер.«И ты не смотришь на них».

Две женщины, пережившие домашнее насилие, рассказывают об опасности, с которой сталкиваются те, кто оказался в ловушке дома со своими обидчиками во время пандемии коронавируса. (The Washington Post)

Немногочисленные сообщения, поступающие на горячие линии, часто приходят от самих жертв, если они достаточно взрослые, чтобы позвонить или написать. В марте впервые половина посетителей Национальной горячей линии по вопросам сексуального насилия была несовершеннолетними. Среди тех, кто звонил с проблемами, связанными с пандемией, 79 процентов заявили, что живут со своим преступником.

В отличие от некоторых служб защиты детей и правоохранительных органов, которые часто полагаются на обязательных репортеров, на Национальную горячую линию по борьбе с жестоким обращением с детьми Childhelp наблюдается рост числа звонков: в марте этого года на 31 процент больше звонков и сообщений, чем в том же месяце прошлого года, сказала Мишель Фингерман. , директор горячей линии. По словам Фингермана, многие из этих сообщений приходили через онлайн-чат горячей линии от подростков, у которых не было доступа к телефону, у которых отобрали телефоны в качестве наказания или которые боялись, что их подслушают.

История продолжается под рекламой

Один небинарный подросток позвонил на горячую линию, испугавшись, что родители собираются их выгнать. По словам начальника горячей линии, родители неоднократно обращались к The Washington Post и уже подвергались насилию и угрожали насилием. Раньше, когда все накалялось, подросток уходил из дома, чтобы остыть. С существующим порядком домоседов это больше не было вариантом.

Другой звонивший сообщил, что ее родственник был работником здравоохранения в Нью-Йорке и работал дольше обычного.В связи с закрытием школ и детских садов родственница оставила двух своих маленьких сыновей с парнем, «у которого не хватило терпения и терпимости по отношению к детям», — сказал Фингерман. Однажды, когда она пришла с работы домой, у ее 5-летнего ребенка был синяк под глазом.

«Последний акт»

Это была середина марта, все еще находившаяся на ранней стадии пандемии, когда врачи Cook Children’s начали замечать всплеск. На той неделе в больницу Форт-Уэрта поступили шестеро детей с признаками жестокого физического насилия.

История продолжается под рекламой

Двое детей умерли в тот же день. В больнице обычно умирают от четырех до шести человек в год в результате жестокого обращения с детьми.

Джейми Коффман, медицинский директор больничного центра по предотвращению жестокого обращения с детьми и безнадзорности, не был полностью удивлен цифрами; во время рецессии 2008 года в больнице изменилась основная причина смерти детей — от автомобильных аварий до жестоких травм головы. Но серьезность этих новых случаев беспокоила ее.

В последующие недели еще трое детей были госпитализированы в связи с серьезным физическим насилием, а 3-летний мальчик умер пасхальным утром после травмы головы. В то время он жил с друзьями семьи. Его смерть была признана убийством.

История продолжается под рекламой

«Я не хочу, чтобы на мой стол попадались другие», — сказал Коффман. «Это так необычно, и дети, которые умерли, были ужасно избиты».

Аналогичная картина наблюдается в больницах по всей стране.Ли Винокур, пресс-секретарь Американского колледжа врачей скорой помощи, заявила, что врачи по всей стране сообщают, что за неделю вылечили более серьезные травмы, чем они привыкли видеть за месяц.

В округе Фэрфакс в этом месяце в отделение неотложной помощи прибыла девочка с настолько сильно сломанной рукой, что ей потребовалась операция. По словам Уильяма Э. Хауда, медицинского директора группы судебной экспертизы и консультаций Inova Ewing, когда дети и взрослые застряли дома, отец разочаровался в уровне шума.

Отец, который позже был арестован, швырнул девочку в сторону, в результате чего она упала с лестницы, сказал Хауда.

«Это тот, с которым я могу поговорить, — сказал Хауда, — потому что мы не очень многих видели».

В больнице в Джексонвилле, штат Флорида, более чем в два раза больше детей было госпитализировано из-за жестокого обращения с детьми за последний месяц — все с переломами и почти все с травмами головы. Один ребенок умер.

В детской национальной больнице в этом районе снизилось общее количество детей, направленных с проблемами жестокого обращения с детьми.Но поступающие случаи более серьезны, чем обычно: с 15 марта по 20 апреля прошлого года около 50 процентов детей получили травмы, достаточно серьезные, чтобы их можно было госпитализировать. В этом году это сделали 86 процентов. За тот же период прошлого года около 34 процентов детей имели травмы головы, переломы или травмы различных участков тела. В этом году это число подскочило до 71 процента. В прошлом году умерло 3 процента детей, направленных на жестокое обращение с детьми. В этом году умерло 10 процентов.

«Люди ждут, пока эти дети не перестанут дышать или что-то очень серьезное, прежде чем они попадут в отделения неотложной помощи», — сказал Винокур.«Когда будет больше сообщений, мы сможем выявить более легкие травмы. Теперь мы рассчитываем, что родители, которые травмировали своего ребенка, вернут их ».

По ее словам, дела не всегда связаны с умышленными злоупотреблениями. Многие травмы являются результатом халатного отношения, включая несчастные случаи, связанные с огнестрельным оружием, лекарствами или токсичными предметами для уборки.

«Я не знаю, является ли это стрессом или проблемами, присущими системам социального обеспечения, я не знаю прямо сейчас», — сказал Коффман, врач из Форт-Уэрта.«Это то, что меня так расстраивает. Я все время пытаюсь просмотреть эти случаи, чтобы найти точки соприкосновения ».

Один необычный узор действительно выделялся Коффманом. Большинство смертей в больнице от жестокого обращения с детьми за последние несколько лет приходилось на младенцев. Но все три недавних погибших были детьми дошкольного возраста.

«Детей постарше убивать труднее. Это требует большей силы, — сказал Коффман. «Чем жили эти дети до этого? Что им пришлось пережить перед финальным актом, который привел их в нашу больницу? »

Поиск знаков

Обеспокоенные педагоги, психологи и социальные работники обращаются к онлайн-инструментам — звонкам, текстам, видеоконференциям — для связи с семьями, которым они служат.

Усилия осложняются тем, что некоторые из наиболее уязвимых домохозяйств не имеют компьютеров или доступа в Интернет. Даже если они могут позвонить студентам по телефону, некоторые разговоры кажутся невозможными: как вы спросите ребенка о жестоком обращении, если его обидчик может стоять прямо за ними или слушать в соседней комнате?

Учитель шестого класса Ли Дуэ находится среди тех, кто ищет дорогу.

Duhé, давний учитель государственных школ округа Фэрфакс в Северной Вирджинии, одной из крупнейших систем в стране, недавно добавила специальную функцию в свои онлайн-классы.Когда учащиеся нажимают на ее точки силы, появляется всплывающее окно с просьбой записать, как они себя чувствуют, по скользящей шкале: от красного (ужасно) до оранжевого, от желтого до синего (идеально).

«Этот ответ направлен непосредственно мне; их родители и опекуны этого не видят, — сказал Дюэ. «Мы понимаем, что они в доме, может быть, с кем-то, кто… Что ж, мы не хотим доставлять им дальнейшие неприятности».

В государственных школах Данвилля преподаватели пользуются теми немногими взглядами на детей, которые у них все еще есть.Школьная система доставляет еду на автобусе почти 6000 учащихся в сельских районах Южной Вирджинии, где каждая четвертая семья живет за чертой бедности. В этих поездках, сказал директор службы поддержки студентов Робин Оуэнс, специалисты по питанию стараются как можно больше «общаться с семьями» и стараются привлечь внимание детей.

Школьная система также направила ресурсы по предотвращению жестокого обращения с детьми директорам и школьным консультантам, сказал Оуэнс, в том числе брошюру из 12 шагов, которую сотрудники Danville попросили раздать родителям.В брошюре перечислено с десяток альтернатив нападкам на детей, которые ведут себя неадекватно: брызги холодной воды на лицо. Обними подушку.

«Закройте глаза, — говорится в одном из них, — и представьте, что вы слышите то, что собирается услышать ваш ребенок».

Для учителей, которым удается выявлять детей из групп риска и достигать их, количество вопросов только умножается, особенно когда речь идет о самых маленьких учениках.

Энн Абелл — клинический координатор дошкольной программы в Ричмонде, обслуживающей детей, переживших травмы.Она тестировала виртуальную игровую терапию как способ открыть дошкольникам.

Сидя перед ноутбуком в своем доме, с игрушками, разложенными на столе, и другими вещами в коробке у ее ног, Абелл предлагает варианты для ребенка, наблюдающего на другом конце вызова Zoom. Magna-Tiles или, может быть, Play-Doh? Пузырь дует? Как насчет фигурки Супермена?

«Супермен злится?» она спросит. «Кто-то сделал что-то, чтобы его расстроить?»

Сначала было неловко, но дети привыкают к камере, — сказал Абелл.«Это облегчение, — сказала она, — потому что боится, что ей, возможно, придется продолжать делать это еще какое-то время».

Хотя некоторые штаты стремятся вновь открыть свою экономику, меры социального дистанцирования могут удерживать многих учащихся дома в течение всего лета. Школы вынуждены открыться осенью, но они могут принимать детей только вахтовым методом, а это значит, что ученики по-прежнему будут застрять дома на долгие периоды ненаблюдаемого времени.

Детские правозащитные центры, осведомленные об этих возможностях, говорят, что осенью они ожидают большого потока новых случаев жестокого обращения.Некоторые защитники опасаются, что они не будут готовы.

Адвокаты в округе и Вирджинии обращаются в школы с петициями с просьбой нанять больше психологов, социальных работников и консультантов, чтобы помочь травмированным детям адаптироваться и выздороветь после того, как они вернутся в школу. Государственный и местный бюджеты голодают из-за вируса, что может привести к сокращению некоторых школьных округов и других важных сторожевых псов.

Многие центры защиты прав детей, которые оказывают поддержку семьям и детям, когда дела о жестоком обращении проходят через систему правосудия, были вынуждены отменить некоторые из своих крупнейших мероприятий по сбору средств в году в апреле, который является месяцем осведомленности о жестоком обращении с детьми.По оценкам Национального детского альянса, общие финансовые потери в области защиты интересов детей составят около 87,7 миллиона долларов. Исполнительный директор группы Тереза ​​Хьюисар сказала, что она обеспокоена экономическими последствиями пандемии, которые заставят некоторые правозащитные центры закрыть свои двери «в то время, когда дети, подвергшиеся насилию, будут нуждаться в них больше всего».

Хаслетт, судебный следователь в Фэрфаксе, продолжает встречаться с детьми лично, насколько это возможно. Она знает, что не может контролировать, когда и как школы снова откроются или какие дети, подвергшиеся насилию, останутся незамеченными до тех пор.

Но недавним утром, когда она в последний раз брала интервью у ребенка в течение почти двух недель, она могла контролировать тон своего голоса и выражение глаз, когда она шла в комнату с удобными стульями.

Она повернулась к ребенку напротив нее и задала свой первый вопрос.

Во время коронавируса работающих мам проверяют беспрецедентными способами, совмещая работу и уход за детьми

Многие американские матери испытали глубокий сдвиг в своей жизни, выходящий далеко за рамки простой потери привычки, когда страна начала бороться с новым коронавирусом 2 несколько месяцев назад.

Работающие мамы, которым посчастливилось избежать вируса или выздороветь от него, жонглируют работой и уходом за детьми с такой интенсивностью, которой никогда прежде не было. Во время работы они учатся на дому. Во время работы готовят обеды. Они следят за экранным временем во время работы — и справляются с волнами вины, стресса или смирения, которые возникают из-за того, что они не делают ничего из этого особенно хорошо.

Задачи, которые раньше выполнялись школами, бабушками и дедушками, нянями и сиделками, теперь полностью ложатся на родителей и непропорционально на матерей.Это нереально для некоторых женщин, которые часто чувствовали, что их занятая работа отдаляет их от детей. Теперь они проводят со своими детьми больше времени, чем когда-либо, но они не об этом думали.

Еще до того, как были закрыты школы и были введены распоряжения о домохозяйствах, баланс между одинокими мамами и женщинами, состоящими в браке с мужчинами, которые традиционно тратили меньше времени на уход за своими детьми, могло казаться незначительным.

Хотя мужчины почти утроили количество времени, которое они тратят на уход за детьми с 1965 года, а число мужчин-домохозяек увеличилось вдвое за последние 20 лет, сохраняется дисбаланс в том, что называют «невидимой работой». »Воспитания.

Женщины берут на себя планирование, организацию и запоминание всего, что нужно помнить. Умственная нагрузка, связанная с этой работой, за последние недели выросла в геометрической прогрессии.

«Мы 200 лет социализировали женщин, чтобы они могли брать на себя эту нагрузку, даже не говоря об этом», — сказала Стефани Кунц, историк семейных исследований. Пандемия «действительно выйдет на передний план более резко, чем в прошлом, потому что теперь необходимо сделать гораздо больше планирования.

Это факторы стресса для сотрудников с почасовой оплатой и костюмов Кремниевой долины, для предпринимателей и медицинских работников, а также для мам на Капитолийском холме. В интервью восемь работающих матерей сказали, что они ищут серебряную подкладку — быстрые объятия ребенка перед телефонной конференцией или гордость, которую дает поддержание бизнеса на плаву, несмотря на все трудности.

Но с приближением Дня матери большинство признают, что процветание недостижимо. Достаточно выжить.

Нина Макел

Бакалейщик / рабочий и мать четверых детей из Мэриленда

Нина Макел с дочерьми Тони Линн, 12 лет, и Джакайлой, 4 года.(Нина Макель)

Вы должны иметь возможность проверять их состояние и при этом выполнять свою работу. Это много.

Нина Макель (вверху) с дочерьми Тони Линн, 12 лет, и Джакайла, 4 года (Семейное фото)

В праздничные дни, за несколько месяцев до того, как вирус распространился по Соединенным Штатам, Нина Макель установила камеры вокруг своей квартиры, чтобы она работала, она могла бы присмотреть за своими четырьмя детьми.

В последнее время она работает по 60 часов в неделю в качестве подрядчика, который покупает продукты для других людей через Amazon Fresh и Instacart.

«Я оказался на работе больше, чем дома», — говорит 32-летний мужчина. «Это сошло с ума».

Она зарабатывает больше денег, чем за два предыдущих года, работая на концертах, но ей также приходится находиться вдали от своих детей — в возрасте от 4 до 12 лет — поскольку они привыкли к жизни без школы.

«Как мама, ты можешь не волноваться. «Дети в порядке? Что происходит? Позвольте мне проверить их », — говорит Макел, который живет в Силвер-Спринг. «Но вы должны иметь возможность проверять их и при этом выполнять свою работу.Это много.»

Ее сеть камер оказывается необходимой. Она может использовать свой телефон, чтобы смотреть, как дети делают школьные задания за столом, играть в видеоигры в гостиной и обедать на кухне. Она разговаривает со своей командой через камеры, напоминая им убирать за собой.

Муж Макел, водитель автобуса округа Монтгомери, находится дома за зарплату, поэтому он взял на себя инициативу, помогая детям успевать в школе и осваивать все изменения в их жизни. «Он общается с ними один на один.В то время как все это происходит, это тоже дело ума, — говорит Макел. «Он сидит, разговаривает с ними, смотрит, где у них голова».

В наши дни Макел часто уходит к 7 утра и не возвращается домой до 7 или 8 вечера. Она научила своих детей пылесосить, мыть посуду и выносить мусор, чтобы она не пришла домой в беспорядке. («Я не пойду спать с посудой в раковине», — говорит она. «Я не могу».) Но Макел все еще занимается стиркой всей семьи и просыпается уже в 5, чтобы приготовить дневную еду заранее.Она также является основным контактным лицом для учителей детей, а это значит, что она получает уведомление, если кто-то не сдает задание вовремя. И если один из ее детей особенно рано посещает онлайн-класс, она оставляет домашний телефон на подушке перед тем, как пойти на работу, чтобы она могла позвонить, чтобы убедиться, что они встали.

Когда она, наконец, возвращается домой, она снимает и дезинфицирует все, что на ней надето. Иногда ее раздражают грубые клиенты, с которыми она сталкивается на работе, но она также старается оставить это за дверью.Таким образом, в течение нескольких часов, которые она дома и без сна, она может сосредоточиться на том, чтобы быть со своей семьей.

«Потому что, — объясняет она, — они теперь меня меньше видят».

Макел знает, что есть много способов позаботиться о своих детях, даже когда вас нет дома.

«Мне не нужно стоять в очереди за помощью от правительства», — говорит Макел. «Я могу их обеспечить».

— E.M.

Тэмми Дакворт

Сенатор США от Иллинойса и мама двоих детей

СенаторТэмми Дакворт (доктор медицины) дома со своими детьми Эбигейл, 5 лет, и Мэйл, 2 года (Офис сенатора Тэмми Дакворт)

Как приятно видеть своих детей весь день. Это прекрасно. Но тоже разочаровывает.

Сенатор Тэмми Дакворт (Д-Иллинойс), вверху, дома со своими детьми Эбигейл, 5 лет, и Мэйл, 2 года (Семейное фото)

Сейчас 9 утра, и время для 5-летней Тэмми Дакворт. дочь просыпаться в течение дня. Также пора Дакворту позвонить на брифинг министру обороны.Поэтому сенатор пользуется возможностью для одновременного выполнения нескольких задач: она получает инструктаж секретаря, сидя на краю кровати дочери, чтобы разбудить свою маленькую спящую красавицу.

Теперь он всегда в многозадачности. В большинстве случаев так бывает с работающими мамами, на карантин или без карантина. Но для законодателя, который пытается помочь руководить правительством во время кризиса общественного здравоохранения, а также внезапно преподает дошкольные уроки, задачи могут казаться особенно несоизмеримыми.

«Мой график во многих отношениях стал более напряженным и насыщенным, чем был раньше», — говорит 52-летний демократ, находящийся на карантине в пригороде Северной Вирджинии.«Потому что раньше было настоящее расставание. Я уезжаю отсюда, а потом иду на работу, а там график работы ».

Теперь просто люди безостановочно спрашивают ее о вещах. Сотрудники присылают ей текстовые сообщения с просьбой провести еще одну виртуальную встречу: «Это похоже на то, как люди говорят:« О, ну, вы просто работаете дома, давайте просто добавим конференц-связь ». , 5, просят закусок, закусок и экранного времени.

Сенатор Дакворт также является родителем, берущим на себя инициативу в обеспечении образования Эбигейл.Ее муж, Брайан Боулсби, работает в сфере кибербезопасности, находится в их подвале с наушником и принимает защищенные звонки по восемь часов в день. Но Дакворт говорит: «Я думаю, что большинство женщин в конечном итоге учатся на дому. Мы вроде как те, кто следит за тем, чтобы дети получали свои витамины и получали еду ».

Сидя за кухонным столом в окружении стопок бумаг, старых пасхальных корзин и рабочих тетрадей в детском саду, Дакворт вспоминает, что в начале карантина у нее были грандиозные планы.«Я подумал:« Хорошо, мы будем делать рабочие листы, а затем проводить научные эксперименты или выпечку ». Она выучит меры и все такое. А потом мы займемся искусством, а потом пойдем заниматься наукой о Земле ».

Недели спустя? «Мне пришлось скорректировать свои ожидания», — говорит Дакворт, который носил кожаную куртку Zoom-ready и жемчуг поверх запачканной детской футболки. «Мне повезет, если я заставлю ее делать рабочие листы».

И она борется с виной в том, что ускользает.«Я по-прежнему чувствую себя неадекватным. В детский сад она не собирается? Это будет моя вина? Все те же сомнения в себе, которые есть у всех нас ».

Дакворт, ветеран армии, потерявшая ногу во время войны в Ираке, получает помощь и благодарна за нее. Помимо мужа, 79-летняя мать Дакворта и помощница по хозяйству изолируются вместе с семьей и помогают разделить бремя.

«Самый высокий момент — это когда я заканчиваю конференц-звонок, и у меня есть 10 минут до следующего, и двухлетняя девочка подходит и говорит:« Мамочка! », И она меня обнимает и целует. .Обычно днем ​​я этого не получаю », — говорит сенатор. «Так приятно видеть своих детей весь день. Это прекрасно. Но тоже разочаровывает. ‘Я люблю вас. Поцелуй поцелуй поцелуй. Хорошо, конференц-связь начинается ».

— E.M.

Джули Фаррелл

Легочная медсестра и мать троих детей в Нью-Джерси

Джули Фаррелл дома со своими детьми. (Семейное фото)

Когда я прихожу домой, мои дети только что проснулись, и они готовы к сегодняшнему дню, но я еще не совсем готов к их дню.

Джули Фаррелл, наверху, дома со своими детьми. (Семейное фото)

Когда Джули Фаррелл окончила школу медсестер в декабре, она ясно представляла себе будущее своей семьи: она будет работать несколько ночных смен каждую неделю, спать днем, пока ее муж на работе, а их дети в школе, затем проводите время с семьей по вечерам. 34-летняя женщина, оставившая карьеру маркетолога, чтобы изучать сестринское дело, наконец-то будет выполнять ту работу, о которой мечтала, так как четыре года назад она испытывала благоговение перед медсестрами, которые заботились о ее дочерях-близняшках после их рождения.

Первый день Фаррелл в качестве легочной медсестры в Медицинском центре Св. Варнавы в Нью-Джерси был 2 марта, когда подтвержденное число случаев коронавируса в США превысило 100. Во время ее второй недели на работе covid-19 был объявлен глобальная пандемия, и рутина, которую она когда-то представляла, рухнула: муж Фаррелла, ученый из фармацевтической компании, начал работать из дома. Школы закрылись, и внезапно пара стала совмещать работу с уходом за 5-летним сыном и близнецами.

«Когда я прихожу домой, мои дети только что проснулись и готовы к новому дню, — говорит Фаррелл, — но я не совсем готов к своему дню». Прежде чем поприветствовать свою семью, она направляется в подвал, где кладет скраб, покрывала для волос и обувь в стиральную машину, а затем принимает душ. Она бодрствует достаточно долго, чтобы помочь детям позавтракать и подготовить своего сына к его материалам для онлайн-уроков, прежде чем она ложится спать в 10 или 11 утра.

С самого начала Фаррелл носил защитное снаряжение на работе, соблюдал правила безопасности, оставался дома когда она не работала, но в конце марта у нее возникла легкая головная боль, которая быстро стала сильной и сопровождалась субфебрильной температурой.Через три дня симптомы исчезли, говорит Фаррелл, и, хотя ее проверили на коронавирус, она почувствовала себя полностью выздоровевшей к тому времени, когда узнала, что ее результаты были положительными.

Она никогда не изолировалась от своей семьи дома: «Мне казалось, что если я собиралась отдать им это, я, вероятно, уже сделала», — говорит она. У ее мужа и детей симптомов болезни не обнаружено.

Она получила разрешение вернуться на работу в начале апреля и теперь проводит в больнице три ночи в неделю, от 7 р.м. до 8 часов утра, ухаживая за больными covid-19.

Фарреллу повезло; ее контакт с вирусом был незначительным, и ее муж был преданным партнером и родителем. («У него действительно вообще не было перерыва», — говорит она.) Но самое удачное чувство, по ее словам, — это то, что она работает медсестрой в этот исторический момент.

«Так много медсестер проходят почти всю свою карьеру и никогда не видят ничего подобного, а я вижу это на второй неделе», — говорит она. «Я чувствую, что определенно помогаю людям, поэтому каждый день я чувствовал себя так:« Вау, я на самом деле делаю то, что намеревался сделать ».

Ее работа требовательна, а домашняя жизнь может быть беспокойной, но Фаррелл хочет сохранить это чувство перспективы. Забегая вперед, она говорит: «Я просто хочу всегда искать хорошее». Она надеется, что ее дети поступят так же.

«Мой сын научился ездить на велосипеде в прошлые выходные, и я надеюсь, что через годы, если он вспомнит это время — я надеюсь, он не думает:« Это было тогда, когда мы были в пандемии, и мама помогала всем этим людям ». которые были действительно очень больны », — говорит Фаррелл. «Надеюсь, он помнит ту поездку на велосипеде.”

— C.G.

Эшли Чи

Влиятельный человек в социальных сетях и мама троих детей, укрывающаяся на Среднем Западе

Дочери Эшли Чи Амира Ли, 11 лет, и Азара Ли, 3 года, читают вместе. «Совместное чтение — это простой способ провести время в тишине и меньше двигаться по дому. Это дает каждому возможность подумать и расслабиться », — сказал Чеа. (Эшли Сира, Николь Чеа)

Я не могу сказать вам, сколько раз я давал им их iPad, потому что мне все равно.Для меня это вопрос их психического здоровья.

Эшли Чи, чьи дочери Амира Ли, 11 лет, и Азара Ли, 3 года, читали вместе. (Семейное фото)

В большинстве случаев Эшли Чи считает, что работа ее мужа важнее, чем ее, но это был не один из тех дней.

Чеа, 35-летняя «мама-флюэнсер» с 48 000 подписчиков в Instagram, зарабатывает свой доход за счет партнерских отношений в социальных сетях. У ее мужа регулярные корпоративные концерты. Она остается дома с тремя дочерьми пары и выполняет свою работу там, где может.Его работа стабильная, предсказуемая. Ее меньше.

Но в этот день ее работа имела приоритет. Популярная компания, производящая автокресла, наняла ее для съемок мини-рекламы с двумя ее малышами в главных ролях. Пред-карантин, это не было бы чем-то особенным, но представьте, что вы 3-летний ребенок, запертый в доме на несколько дней, одевается в никуда.

«Я сажаю их в машину, вытаскиваю, а они злились. Как объяснить трехлетнему ребенку, что я делаю это для содержания? «Ты будешь входить и выходить, пока я не получу этот шанс», — говорит Чеа, который шесть лет зарабатывал деньги как влиятельный человек в социальных сетях.Потребовалось два сна и 14 попыток. Ей пришлось отредактировать видео и отправить его на рассмотрение. Ей почти стало не по себе, переложив детей на мужа. Почти.

Она вспомнила, как думала о том, как им нужна была эта зарплата, прежде чем подняться по лестнице в ее импровизированный домашний офис, и бросила эти слова своему мужу: «У меня есть работа, ооооооооо».

Судя по ее ленте в Instagram, Чеа выигрывает игру в карантин. Еще в феврале она и весь ее выводок решили временно переехать из Лос-Анджелеса в свой родной город Колумбус, штат Огайо, чтобы пережить пандемию вместе с мамой Чеа.

Итак, Чеа в Instagram красит задние ступени дома своей матери в модный черный цвет, в то время как ее 11-летняя дочь помогает (предположительно без жалоб). Прокрутите вниз и увидите, как двое младших Чеа (трехлетний и один почти двухлетний) улыбаются в фургоне Radio Flyer почти безоблачным днем. Является ли она одной из тех мам, которые продвигают спонсируемый контент, красивых детей в безупречной одежде и разноцветных ежедневных расписаний домашнего обучения?

«Дней недели больше нет.Это вчера, сегодня и завтра. Я не могу сказать вам, сколько раз я отдавал им их iPad, потому что мне все равно. Для меня это связано с их психическим здоровьем », — объясняет Чеа. За день она четыре раза посмотрела «Холодное сердце». «Я не собираюсь спорить с трехлетним ребенком».

А о том прекрасном дне Radio Flyer, размещенном в Интернете? На следующий день пошел снег. Дети застряли внутри. У Чеа был сжатый срок доработки сценария, который она писала, у ее мужа была собственная работа, ее старшей дочери требовалась помощь с математикой, у ее матери болела голова, а у ребенка был подгузник, набитый какашками.Чеа в слезах оказался в туалете.

«Так бывает буквально через день», — говорит она.

— H.A.D.

[Подкаст Post Reports: «У вас есть все рабочие места» — Материнство во время пандемии]

Венлей Чжан

Бизнес-менеджер и мама двоих детей в районе залива Сан-Франциско

Сыновья Венлея Чжана, Оливер и Эйден, работа в саду, которую семья начала, укрываясь на месте. (Венлей Чжан)

Я давно перестал быть Суперженщиной.Я не все делаю.

Венлей Чжан, чьи сыновья Оливер и Эйден, изображенные выше, работают в саду, который семья разбила, укрываясь на месте. (Семейное фото)

Потребовалась пандемия, чтобы показать Венлей Чжан, насколько занята ее семья. Может быть, слишком занят.

Она — бизнес-менеджер в крупной фирме Кремниевой долины. Ее муж также работает в сфере высоких технологий. Они воспитывают двух успешных мальчиков — Оливера в 11 классе и Эйдена в восьмом.

«Обычно мы выходили из дома ровно в 8», — говорит она.«А потом я сижу в пробке 45 минут, чтобы добраться до работы».

Между школьными занятиями мальчиков и волонтерскими программами и работой родителей на полную ставку казалось, что они не так уж часто видятся друг с другом. Поэтому, когда все остановилось, говорит Чжан, «это стало облегчением. Все было так расслабленно. Как будто мы сейчас танцуем, и музыка внезапно прекратилась ».

Сначала Чжан и ее муж оставили своих детей разобраться в этом. Мальчики спали, накормили себя завтраком, а затем занимались тем, чем занимаются подростки, в то время как родители работали из дома.

Дистанционное обучение еще не началось, и Чжан поняла, что понятия не имеет, чем занимаются ее мальчики в свои дни, как долго они играют в видеоигры, сколько времени тратят.

«После того, как укрытие на месте началось, мы перешли к этому без управления, без структуры. Какое-то время это было хорошо, но нам пришлось отступить: что нам делать? … Какова цель? » она сказала. «Это уникальная возможность научить наших детей чему-то, и этот момент случился по определенной причине, и мы должны что-то извлечь из этого.

Ее муж решил, по ее словам, что ему нужно проводить больше времени с мальчиками, «потому что мы все были так заняты и разлучены, и теперь мы внезапно оказались здесь». Так что каждый день с 4 до 5 ее муж и мальчики бегают.

И Чжан увидел возможность возложить на мальчиков ответственность, выходящую за рамки их домашних обязанностей.

«Я давно перестала быть Суперженщиной. Я не все делаю. Я следила за тем, чтобы в моем доме все были заняты одинаково », — говорит она.«Мои дети определяют свою собственную структуру. Если я этого не вижу, [я помогаю им] найти что-то значимое, чтобы начать работу ».

Итак, когда родители с младшими детьми в доме спросили ее, может ли Оливер помочь обучать их малышей, она усадила его и спросила, что он думает о своей «социальной ответственности во всем этом». Оба ее мальчика работают волонтерами в Silicon Valley Youth, организации, в которой подростки обучают своих сверстников. После того, как она сказала Оливеру, что ему нужно «что-то сделать», он и другие подростки, участвовавшие в программе, создали восемь классов «приют на месте».Там они говорили о вирусе, дебатах о масках и даже о проблемах, связанных с тем, что президент Трамп сказал «китайский вирус».

Венлей говорит, что рассказала своим сыновьям об американской женщине азиатского происхождения, которая жила по соседству, на которую кричали, когда она стояла в очереди в продуктовом магазине, обвиняли в переносе вируса в Соединенные Штаты и кассир велел ей уйти. По ее словам, мальчики не задумывались об этом, но она знает, что это у них на уме.

«На самом деле меня беспокоят только две вещи: не заболеем ли мы и останемся ли мы с мужем на работе», — говорит она.«Но в то же время я гораздо больше благодарен за все, что меня окружает. … Я не религиозен, но я должен подумать, что, может быть, Бог посылает нам сообщение, что всем следует остановиться и притормозить ».

— А.Дж.

Айяла Дончин

Владелец кафе и кейтеринга, мать одного ребенка, перебралась из Нью-Йорка в район Тампа-Бэй

Айяла Дончин со своей дочерью Бруклин и ее матерью Риной. (Аяла Дончин) (Аяла Дончин)

Я чувствую, что мой ребенок действительно увидел, кто я сейчас, и, слава Богу, она все еще любит меня.

Айяла Дончин (вверху) с дочерью Бруклином и матерью Риной. (Семейное фото)

1 марта 50-летняя Айяла Дончин отпраздновала пятый день рождения своей дочери Бруклин грандиозным праздником «принцесса супергероев», который она приготовила для 100 гостей. Несколько дней спустя кейтеринговая компания, которую она строила десять лет, «исчезла, она просто исчезла».

Вот как Дончин, мать-одиночка из Манхэттена, описала первые несколько недель вспышки, когда новости стали еще страшнее: родители из частной школы ее дочери начали убегать во вторые дома; ее независимая 84-летняя мама все еще ходила на пилатес; и каждое электронное письмо, открываемое Дончином, было очередным отказом от клиента.

«Это было похоже на попытку наложить лейкопластырь на гейзер», — говорит она. Вопросы, логистика, паника и проблемы не прекращались.

«В этой ситуации буквально никто не знает, что… они делают. Никто не скажет вам: «Да, это правильный путь», — говорит Дончин, которая недавно узнала, что ее бизнес, Evelyn’s Kitchen, не попал в первый раунд финансирования Cares Act.

Так почему же все смотрят на нее, как на всезнающего волшебника? Ее сотрудники, ее ребенок и отец дочери в Нью-Йорке искали направление.

Какое-то время вопросы были бесконечными. Может, ей временно поехать во Флориду, чтобы побыть с мамой? Остаться на Манхэттене и как-нибудь изменить кухню Эвелин? Уйти и закрыть навсегда?

«Я приняла лучшее решение, чтобы моя семья была здесь», — говорит Дончин из тихой комнаты в доме ее матери. Место, где Бруклин может плавать в бассейне или кататься на велосипеде, пока Дончин ведет бизнес с помощью отца Бруклина, который занимается повседневными делами в ресторане.

Тем не менее, этот ход — как в прямом, так и в переносном смысле — не обошелся без неровностей. День повторного открытия Evelyn’s Kitchen — который в разгар пандемии перешел на бизнес-модель предоставления больших обедов для служб быстрого реагирования — был днем, когда Дончин, которая назвала себя человеком, «давшим на все», плакала. . Все это сдерживаемое давление наконец нашло выход.

Конечно, она была счастлива, что свет и восемь сотрудников работают, но это был также первый день, когда Бруклин, единственный ребенок, чей мир только что сжался, оставался часами развлекать себя.

«Я понял, что обманул ее. Она не жаловалась, но я чувствовал себя ужасно, — говорит Дончин. «Я не могу быть другим человеком, которого нет рядом с ней. Я все, что у нее есть сейчас. … Мы общаемся действительно прозрачно. Я говорю ей: «Послушайте, я буду говорить по телефону. Вот три вещи, которые вы можете сделать, но, пожалуйста, мне нужно время. «Я чувствую, что мой ребенок действительно видел, кто я сейчас, и, слава Богу, она все еще любит меня».

— H.A.D.

Элизабет Снари

Директор некоммерческой программы и мать одного ребенка из Джорджии

Сын Элизабет Снари, Майкл, отдыхает.Снари сказала, что она рано закрыла свой компьютер, чтобы просто побыть с ним в данный момент. (Элизабет Снари)

Я думаю, что эта пандемия просто породила сразу все возможные эмоции.

Элизабет Снари, чей сын Майкл отдыхает в ее постели. (Семейное фото)

Элизабет Снари часто думала о времени, с тех пор, как 11 лет назад у нее родился сын Майкл с редким генетическим заболеванием, называемым синдромом Хантера, и врачи сказали, что он вряд ли выживет после 10 лет.Но время приобрело новое значение, поскольку пандемия изменила их жизнь.

32-летняя мать-одиночка из Атланты теперь работает из дома, ухаживая за Майклом, который был внезапно отделен от его программы специального образования и его логопедов и трудотерапевтов.

Снари уже привыкла быть единственной опорой Майкла, всегда дежурить, мать, которая проводила каждый сезон простуды и гриппа, беспокоясь о том, что может случиться, если ее хрупкий с медицинской точки зрения ребенок заболеет: «Простуда — это очень опасно для него, » она сказала.«Его уровень кислорода может упасть, ему может быть трудно дышать».

Теперь они оба приспосабливаются к отсутствию своих прежних распорядков. Она по-прежнему работает директором программ и поддержки семей в Arc Georgia, организации, которая обслуживает людей с ограниченными интеллектуальными возможностями и пороками развития. У Майкла есть доступ к некоторым учебным онлайн-ресурсам, но «очень сложно дать это ребенку, который все равно не может ориентироваться в подобных системах», — говорит Снари.

В наши дни Снари работает за обеденным столом, а Майкл играет поблизости, чтобы она могла следить за ним, когда присоединяется к конференц-связи.Она проводит часы бодрствования, погруженные в мысли о COVID-19. Как профессионал, она работает с другими защитниками, чтобы помочь людям с ограниченными возможностями справиться с пандемией. Как мама, она полна решимости защищать своего сына с тяжелым иммунодефицитом, в основном удерживая его внутри, вдвоем в одиночку, за исключением визитов медсестры, которая еженедельно делает вливание, чтобы помочь бороться с его болезнью.

«Майкл действительно не понимает, что происходит, но ему не нравится изоляция», — говорит Снари.«Он любит жить вместе с другими, и не иметь возможности сделать это определенно было тяжело».

Недели непрерывного совместного времяпрепровождения могут быть трудными для них обоих, говорит Снари, но она обнаруживает, что ей часто напоминают о качествах, которые она больше всего ценит в Майкле: его чувстве юмора, его смекалке, его желании просто быть рядом с ней. . По ее словам, она постепенно учится отказываться от потребности в контроле, избавляясь от трудных моментов и невыполненных задач в конце каждого дня.«Я думаю, что проявление к себе большей грации и доброты, — говорит она, — действительно было результатом этого безумия».

Их дни проходят в постоянных приливах и отливах стресса и сладости: бывают дни, когда они гуляют или пускают мыльные пузыри вместе на маленькой лужайке возле своей квартиры. Бывают ночи, когда тревожные мысли изгоняют сон. Медсестра регулярно навещает больного, и это свидетельствует как об уходе за жизнеобеспечением, так и о постоянной угрозе заражения.

«Я думаю, что эта пандемия просто породила сразу все возможные эмоции.Я могу бояться неизвестности, меня может раздражать баланс, который все еще ожидают от работы и семьи, но также — когда я когда-нибудь вернусь к Майклу на этот раз? » — говорит Снари. «Я чрезвычайно благодарен за это время с ним, потому что я не знаю, сколько у него времени, и я также не знаю, сможем ли мы когда-нибудь снова замедлиться».

— C.G.

Мэгги Смит

Поэт и мать двоих детей в Огайо

Сцена из дня Мэгги Смит с ее детьми, Вайолет и Реттом, и семейной собакой Фиби.(Мэгги Смит)

Мы все даем себе возможность не быть идеальными и просто делаем все, что в наших силах.

Мэгги Смит, чьи дети, Вайолет и Ретт, проводят время со своей собакой Фиби. (Семейное фото)

Находиться сейчас дома во время работы и пытаться обучать и заботиться о наших детях — это , а не « работает из дома», — говорит поэт Мэгги Смит, 43 года. Доверяйте ей. Она работает из дома. Это не то.

«Это укрытие во время глобальной пандемии и попытки выполнить работу», — говорит она.«Во многих случаях мне нужно напоминать себе об этом».

И поэтому она пытается сосредоточиться на самом главном и быть более снисходительной к себе, чем обычно, как мать-одиночка 11-летней Вайолет и 7-летнего Ретта. Когда что-то не получается? Они делают перерыв. Может быть, у них танцевальная вечеринка 80-х или пикник на ковре. Дети увлеклись коллажами, используя ее журналы. Давайте, дети, если это означает, что у мамы есть несколько минут, чтобы ответить на ее электронные письма — сократите все это.

Это странное время предоставило Смиту, живущему в Бексли, штат Огайо, способ существования, потенциально способный изменить жизнь.

«Это действительно сделало меня немного более снисходительным к себе и… прощающим время, которое мне нужно», — говорит она. «Как работающие матери мы чувствуем сильную вину, особенно если мы не заботимся об их потребностях каждую секунду каждого дня. Что они будут чувствовать, что их игнорируют, или думают, что мы заботимся о своей работе больше, чем они. И я думаю, что они смотрят, как я перемещаюсь по этому с их, я надеюсь и верю, что они знают, что они являются главным приоритетом. Но я также вижу, что они это понимают. Они такие: «Иди и делай свое дело.У нас все хорошо ». Типа, мы все даем себе возможность не быть идеальными и просто делаем все, что в наших силах».

Лекции, чтения и семинары Смита отменены. Выпуск ее будущей книги «Продолжай двигаться» отложен до октября. Она пытается использовать дни, когда ее дети находятся с отцом, в пяти минутах ходьбы, для работы над более крупными проектами или планирования встреч, но ей одиноко, и ей бывает трудно сосредоточиться. Раньше считалось, что эти «участки были великолепны». Я бы выпил кофе с другом, пошел бы в счастливый час.… Это было похоже на передышку », — говорит она. «Это не так, и это потому, что нам грустно, страшно и мы изолированы».

Когда дети с ней, вместо тихого времени, чтобы редактировать и писать, «мы находимся в этом тесном окружении, пользуемся слишком малым количеством устройств, чтобы выполнять свою работу и мою работу, и нам приходится идти на компромисс».

Ее сын сказал ей, что на этот раз он сделает его более независимым. Он сказал Смиту, что мама или учителя не говорят ему, что делать каждую секунду дня, поэтому они с Вайолет решают, чем заняться вместе.Смит говорит, что оба ребенка делают для себя больше.

Смит повсюду находит подобные яркие пятна, несмотря на то, что чувствует себя изолированной, и пытается скрыть свою печаль от детей. «То, что мы считали собой, мы не можем сделать прямо сейчас. И это заставляет вас понять, насколько это статус, а не я. А когда все это убирается … это помогает вам добраться до некоторых важных вещей, о которых, возможно, мы не думаем часто ».

— А.Дж.

Мэгги Смит «Первое падение»

Я здесь ваш проводник.Вечером темно-

утренних улиц, я указываю и называю.

Посмотри, платаны, их пестрая,

кора по номерам. Посмотрите, листья

ржавые и хрустящие по краям.

Я иду по Шиллер-парку с тобой

на груди. Звезды хорошо тлеют

при дневном свете. Смотри, пруд, утки,

собаки, гребущие за своими ценными палками.

Падение — это когда единственное, что вы знаете

, потому что я назвал их

, начало конца. Скоро я буду предлагать вам еще один сезон

: морозный мягкий

на окне и иллюминатор

вздохнул там, лед покрыл голые

серые ветки. В первый раз, когда вы увидите

, что что-то умирает, вы даже не подозреваете, что

вернется.Я отчаянно нуждаюсь в том, чтобы вы

полюбили мир, потому что я привел вас сюда.

Перепечатано с разрешения Tupelo Press.

Отредактировано Крисса Томпсон, Кендра Николс и Алекса МакМахон. Видео: Тейлор Тернер. Видеографика: Дарон Тейлор. Копия отредактировала Паула Келсо. Дизайн Бет Броудуотер.

Связанные истории

Полное руководство для родителей по образованию и ресурсам для занятий

Жизнь в изоляции — это проверка пропускной способности родителей, но есть способы защитить свою умственную энергию

Дети беженцев и мигрантов в Европе

A дорожная карта по уходу и защите

ЮНИСЕФ работал со своими партнерами над разработкой Дорожной карты, которая содержит руководящие принципы по улучшению ухода и защиты детей-беженцев и мигрантов, независимо от того, путешествуют ли они одни, со своими родителями или опекунами.

Дорожная карта подчеркивает необходимость выявлять детей, регистрировать их с помощью дружественных для детей процедур и как можно раньше строить с ними доверительные отношения.

Обеспечение того, чтобы хорошо обученный опекун брал на себя непосредственную ответственность за ребенка, привлечение культурных посредников и мобилизация членов принимающих сообществ являются критически важными мерами, которые могут помочь построить доверительные отношения и защитить детей от контрабандистов, торговцев людьми или воздействия серьезного давления на детей. семья.

На национальном уровне мы работаем с партнерами для удовлетворения насущных потребностей детей, включая безопасность, защиту, медицинское обслуживание, адекватное питание и образование.

Центры «Голубой точки», например, предлагают психосоциальную поддержку и другие услуги по защите детей, в том числе специальные услуги, ориентированные на несопровождаемых детей и детей, наиболее серьезно обеспокоенных своим жизненным опытом.

Мы поддерживаем долгосрочную интеграцию детей-беженцев и детей-мигрантов в сообщества, в которых они сейчас живут.В Греции, например, ЮНИСЕФ усиливает национальные усилия по защите более 20 000 уязвимых детей-беженцев и детей-мигрантов.

Мы помогаем предоставлять психосоциальные услуги и образование для детей беженцев и мигрантов

Здесь и в других странах с населением беженцев и мигрантов мы помогаем предоставлять психосоциальные услуги и образование для детей беженцев и мигрантов, одновременно укрепляя национальные системы защиты детей в интересах всех уязвимых детей.

В Турции мы уделяем приоритетное внимание интеграции детей беженцев и мигрантов в обычные школы, и в 2016 году, впервые с начала кризиса, в школе в Турции было больше детей сирийских беженцев, чем не посещающих школу. Основываясь на этом, мы ввели денежные пособия для более чем 230 000 сирийских детей и детей-беженцев в Турции, связанные с их зачислением в школу и посещаемостью.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *